劉萍
摘 要 探索在當前MOOCs(慕課)運動對高等教育領域產生深遠影響的背景下,高職大學英語教學改革利用信息技術突破教學瓶頸,信息技術與學科教學深度融合,通過慕課的學習活動設計,構建基于慕課教學云平臺的BYOD帶手機進課堂的翻轉課堂教學模式,搭建智慧課堂環境,在“互聯網+”時代豐富課堂教學策略,推動英語教學的內涵式發展和全面創新,增強教學效果。
關鍵詞 慕課;翻轉課堂;大學英語;智慧課堂
中圖分類號:H319.1 文獻標識碼:B
文章編號:1671-489X(2017)22-0127-04
An Application of Flipped-classroom Mode based on MOOCs in College English Teaching//LIU Ping
Abstract In Internet plus era, MOOCs have deeply influenced higher
education. By means of MOOCs learning activity design, BYOD flipped-classroom mode and Interactive English Learning Platform, this paper discusses how to use information technology to improve effective vocational English teaching.
Key words moocs; flipped-classroom mode; college English; smart class
1 引言
在當前信息技術背景下,人們的生活發生翻天覆地的變化,教育行業也不例外。在全球在線教育風起云涌的浪潮影響下,教師的教育理念、教師發展的研究方向、教學模式、學生學習方式等都經歷大變革,信息化教育成為整個行業改革的必然趨勢。《2017年教育信息化工作要點》(教技廳〔2017〕2號)提到,以“構建網絡化、數字化、個性化、終身化的教育體系,建設‘人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會,培養大批創新人才”為發展方向[1]。大學英語課程也不例外,探索大數據支撐下的有效教學應用模式,探索在“互聯網+”時代信息技術與學科教學深度融合的大學英語教學改革,探索推動英語教學的內涵式發展和全面創新的改革舉措,是許多高校正在研究與實踐的熱點。
2 什么是慕課
慕課,MOOC或者MOOCs,Massive Open Online Course(s),
即大規模在線開放課程的意思。2012年被稱為世界“慕課元年”,Coursera、edX和Udacity是獨領風騷的世界三大慕課巨頭。在中國,慕課的發展幾乎與世界同步,2013年開啟了中國慕課的新紀元,中國的慕課如雨后春筍,學堂在線、中國大學MOOC、愛課程等優秀慕課平臺紛紛涌現。……