試析高中生物教學存在的問題和應對策略

陳梅桂??

摘要：在現階段，隨著我國教育改革的不斷推進，高中生物教學水平也在一定程度上得到提升。但是在實際教學中，由于受到多方面因素，其還存在一定的問題。這些問題的出現，在一定程度上影響教師在生物教學中的效果和質量。因而作為生物教師，有必要采取措施解決。只有這樣才能夠更好地提高學生在生物學習上的能力。對此，本文就對當前初中生物教學中存在的問題進行重點探討和分析，并提出相應的解決策略。

關鍵詞：高中生物；教學現狀；問題；解決對策

在當前新課程改革背景下，高中生物這門學科也要進行改革，關于對生物這門學科的改革，主要從教學內容以及教學方式來進行。在當前的高中生物教學中，大多數教師在教學中依然還在使用傳統的教學觀念和教學方式來開展教學活動，具體來說就是重知識、輕實踐，重理論、輕實踐的現象。對于這種情況，長期下去會使得學生在學習生物時只注重表面。為了能夠更好地開展高中生物教學，首先教師就要解決其教學中存在的問題。

一、 高中生物教學中存在的問題

（一） 教育觀念和思想過于陳舊

根據當前的新課程的要求得知，學生為教學中的主體，因而作為生物教師，要能夠做好引導者的角色，同時還要能夠重視對學生在自主探究學習能力上的培養。但是在實際教學中，部分教師還存在相同的問題，即教育觀念和思想過于陳舊。這種情況主要體現在年紀較大的教師中。……