淺談初中音樂教學中培養學生學習興趣的方法

謝萍萍??

摘要：《全日制義務教育音樂課程標準》指出：“興趣是音樂學習的根本動力和終身喜愛音樂的必要前提。在教學中，要根據學生身心發展規律，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發學生對音樂的興趣，不斷提高音樂素養，豐富精神生活。”初中音樂教學必須培養學生學習興趣，促使學生積極主動投身于課堂教學活動之中。本文針對初中音樂教學中培養學生興趣的方法進行了探究，提出如下建議：運用現代信息技術輔導課堂教學、積極組織音樂類藝術實踐活動、大力發展課外音樂興趣小組。

關鍵詞：初中音樂；學習興趣；培養方法；興趣小組

心理學研究告訴人們：興趣不僅反映一個人的個性，對人的行為也會產生巨大的影響。一個人對其所從事的活動興趣越濃厚，事業心就會越強，成功幾率也會更高，反之則越低。興趣這種情緒對于青少年的影響最為明顯，在青少年音樂教學活動中，教師應當最大限度激發和培養學生學習興趣，提高教學效率。根據自身開展初中音樂教學活動的經驗，本人認為如下幾種方法都能起到培養學生學習興趣的效果：

一、 運用現代信息技術

現代信息技術在課堂教學活動中的介入是當下課程改革一個備受關注的議題，尤其伴隨多媒體教學技術在全校范圍內的逐漸普及，加快信息技術和課堂教學的融合勢在必行。信息技術不僅具有圖文并茂的優點，對于培養學生學習興趣也大有裨益。……