淺議青少年群眾文化生活的現(xiàn)狀與反思

戴凌云

摘 要：目前，青少年群眾文化活動特別是校外活動偏少，導(dǎo)致青少年身體狀況不盡如人意，吃苦耐勞的能力不夠、人際交往的經(jīng)驗不足、青少年近視高發(fā);部分青少年出現(xiàn)價值觀、人生觀、世界觀三觀的虛無等現(xiàn)象令人堪憂。

關(guān)鍵詞：青少年群眾文化活動;現(xiàn)狀;反思;校內(nèi)外文化陣地

本論文反思，大力推廣精心設(shè)計的喜聞樂見青少年群眾文化活動，可潛移默化滲透到青少年個性培養(yǎng)和身心健康發(fā)展過程中，可在青少年心目中樹立和諧社會的理想，進而在將來步入社會后融會貫通和諧社會的主張

一、前言

每年暑假過后，新聞媒體上總有報道說我國學(xué)生近視發(fā)病人數(shù)居世界之首，青少年近視發(fā)病率高達50%-85%而且有不斷上升的趨勢，接著便出臺了減少孩子學(xué)業(yè)負擔(dān)的各項建議和舉措，殊不知近視的背后，隱藏著青少年群眾文化生活不足的困境。

避免近視的主要手段有減輕孩子學(xué)業(yè)負擔(dān)，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣、健康膳食、增加室外運動四大類方式。這四大類方式缺一不可，其中增加室外運動，每天至少兩小時的戶外活動量成了廣大青少年陷入的窘迫境地，這也是近年來青少年近視高發(fā)的主要原因之一。

隨著社會的進步，互聯(lián)網(wǎng)的普及，目前狀況是青少年群眾文化活動特別是校外活動比之三十年前少之又少，也就是八十年代，社會上還活躍著很多自發(fā)性的群眾文化活動，比如讀書社、詩歌社、籃球社、合唱團、英語角等，當然，三十年前的青少年文化活動如今大部分轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上，也為青少年文化交流活動提過了極大的便利，交流也更順暢了。但互聯(lián)網(wǎng)上內(nèi)容良莠不齊，媒體對色情、暴力的尺度越來越放松，各種隱性暴力充斥網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)審查標準也不太重視，很容易讓青少年甚至成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔。

二、青少年群眾文化生活的現(xiàn)狀

《中國兒童參與狀況調(diào)查報告（2017）》顯示：54.6%的小學(xué)生、61.4%的初中生、66%的高中生放學(xué)后，幾乎沒有和朋友一起玩耍的時間，課堂內(nèi)外、皆是學(xué)習(xí);數(shù)據(jù)還顯示：90%以上的父母，會和兒童探討學(xué)習(xí)問題，但31.5%的父母從不和孩子談?wù)撛趺唇慌笥选?8.6%父母很少和孩子交流愛和價值觀。除了學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)，不少孩子被迫從起跑線開始，缺乏身體鍛煉、缺乏人際交往能力鍛煉，正確樹立價值觀的培養(yǎng)機會。青少年群眾文化文化活動生活的匱乏，導(dǎo)致表象青少年近視發(fā)病率高發(fā);潛藏的現(xiàn)象是青少年身體狀況不盡如人意，吃苦耐勞的能力不夠、人際交往的經(jīng)驗不足;再加上網(wǎng)絡(luò)上拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想的侵蝕，如果沒有家長、老師和社會各方面的正確引導(dǎo)，難以樹立陪伴一生的正確三觀。

青少年群眾文化活動的最基本的社會功能是傳承文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。因為青少年學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維敏捷易接納和溝通。最近新聞有一項調(diào)查，當今青少年對娛樂明星的關(guān)注度遠超過科技發(fā)明家的關(guān)注度，一個剛出道的小明星在微博上發(fā)布付費明星照，一夜之間竟然能收到480萬，付費的大部分是青少年。這荒唐的背后暴露部分青少年價值觀、人生觀、世界觀三觀的虛無、頹廢。如果有高質(zhì)量的受廣大青少年歡迎的群眾文化活動，能讓青少年陶冶情操受到教益。

三、反思

因此，樹立廣大青少年正確的人生觀、價值觀、世界觀迫在眉睫，青少年是未來社會的接班人，大力推廣精心設(shè)計的喜聞樂見青少年群眾文化活動，可在青少年心目中樹立和諧社會的理想，進而在將來步入社會后融會貫通和諧社會的主張。

良好的青少年群眾文化活動，可以潛移默化滲透到青少年個性培養(yǎng)和身心健康發(fā)展過程中，在群眾文化活動的廣闊天地里，還可以幫助青少年開拓眼界、增長見識、發(fā)掘智慧，提高人文科學(xué)素養(yǎng)。

四、如何開展豐富多彩的群眾文化活動？

目前社會大力推行素質(zhì)教育的重要性，也充分意識到青少年群眾文化活動能推動知行合一、促進素質(zhì)人才的養(yǎng)成。開展活動時可以根據(jù)青少年的心理特點和成長需求，開展具有普惠性的、豐富多彩的、形式生動活潑、有持續(xù)性的青少年群眾文化活動。以校內(nèi)校外為依托，充分發(fā)揮文化陣地的作用。

（一）在校園文化陣地方面

開展校園小廣播電視的播報“身邊最美的故事”，就是實施德育、立人樹魂的良好途徑;配合校園生物課、動植物課開辟的責(zé)任田，可以讓學(xué)生體會勞動的艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì);開展校園運動會，可以培養(yǎng)體育苗子，鍛煉學(xué)生的的體魄，培養(yǎng)百折不撓的毅力;開展校園烘焙社團，可以開發(fā)學(xué)生烘焙西點的創(chuàng)意，從健康的角度研究食材、控制成本，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，懂得珍惜寶貴的財富;利用校園校慶之時，開展書畫剪紙攝影之類的創(chuàng)作大賽，鍛煉了學(xué)生的動手能力，又培養(yǎng)了學(xué)生們的感恩之心。

（二）在校外文化陣地方面

聯(lián)合社會力量寒暑假組織游學(xué)實踐活動，既增長了見識又鍛煉了能力，增進生生友誼、師生之情;另外機器人夏令營、無人機社團、行走中的地理課堂、青少年詩歌朗誦鑒賞大賽、青少年唱歌比賽、演講辯論賽、籃球?qū)官惖鹊蓉S富多彩的文化活動可以冶煉青少年的修養(yǎng)，促進青少年身心健康、幫助青少年增長見識為推進社會進步奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

（三）中央文件精神——大力推廣青少年群眾文化活動

根據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改建未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》等文件精神，我們可以領(lǐng)會，積極倡導(dǎo)和鼓勵創(chuàng)建青少年文化活動營地，通過開展豐富多彩的文化活動和團、隊活動，充實課外生活，努力把更多的青少年吸引到健康向上的活動中來。結(jié)合學(xué)校的課程設(shè)置，統(tǒng)籌安排校內(nèi)外活動，把青少年文化活動列入學(xué)校教育教學(xué)計劃，逐步做到學(xué)生平均每周有半天時間參加青少年文化活動，結(jié)合推進新一輪課程改革，把各項活動排入課程表，切實保證活動時間，并做好具體組織工作。要增加德育、科學(xué)、文史、藝術(shù)、體育、勞技等方面課程的實踐環(huán)節(jié)，充分利用校內(nèi)外活動場所開展青少年群眾文化活動。

參考文獻：

[1]（中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》）.

[2]（中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》）.

[3]（教育部關(guān)于印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的通知）.

[4]《現(xiàn)代校外教育論》（中國教育學(xué)會少年兒童校外教育專業(yè)委員會編）.

[5]《綜合實踐活動課程開發(fā)》（李臣之著）.

[6]《中國青少年校外活動場所現(xiàn)狀與發(fā)展報告》（“中國青少年校外活動場所現(xiàn)狀與發(fā)展調(diào)查”課題組編）.