小學語文學科核心素養的培養

鄒剛強

【摘 要】 小學語文學科核心素養對小學生的學習與成長而言非常重要，它不僅能提高小學生的理解能力、語言表達能力，也能幫助他們在其他學科的學習中提高學習效率。本文從課外閱讀的角度入手，探討與分析小學語文學科核心素養的提高問題。

【關鍵詞】 小學語文；課外閱讀；核心素養

小學語文學科核心素養在培養小學生的閱讀能力、語言表達能力和其他學科的學習能力等方面有著不可替代的作用。筆者認為課外閱讀能夠，有效提高小學語文學科核心素養，閱讀興趣是前提、閱讀環境是關鍵因素、閱讀方法是重要條件，而培養終身閱讀習慣則是小學語文學科核心素養培養的有效助力。

一、閱讀興趣是培養小學語文核心素養的前提

愛動不愛靜是小學生們的天性，所以要培養他們的閱讀興趣，就可以通過豐富多彩的教學活動來提高他們對閱讀的積極性，將“被動閱讀”變為“主動閱讀”，可采用的教學活動和教學形式有：（1）設置圖書角，讓學生在分享閱讀中獲得快樂；（2）組織詩歌朗誦比賽、課外知識比賽、演講比賽等形式的課外閱讀形式；（3）定期舉辦閱讀班會，讓同學們分享閱讀知識和閱讀感受，在提高他們語言表達能力的同時，也提高了學生們的語文核心素養。

二、閱讀環境是培養小學語文核心素養的關鍵因素

筆者認為良好的閱讀環境的創造需要充分利用各種資源，在教師進行閱讀教學的過程中，要靈活利用……