重視醫學生物學教學加強中職學生思想道德建設摭探

劉洋

摘 要：文章針對中職農村醫學班學生思想道德現狀，研究加強中職學生思想道德建設的對策。醫學生物學是一門重要的專業課程，在教學中滲透愛國主義教育、感恩教育、倫理教育、法規教育等，可以提高中職學生的思想道德素質。

關鍵詞：中職學校；醫學生物學教學；思想道德建設；德育工作

中圖分類號：G711 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）01-0009-01

中等職業學校的學生是我國未成年人群體的一個重要組成部分，農村醫學專業的學生是鄉村醫生隊伍的核心力量，因此，加強農村醫學班學生的思想道德建設勢在必行。針對農村醫學班學生的特點和思想道德現狀，作為學校德育工作的重要參與者，醫學生物學教師在教學過程中要加強思想道德教育，具體情況具體分析，對癥下藥，逐步提高學生的思想道德素質，促進學生健康。

一、中職農村醫學班學生思想道德方面存在的問題

中職農村醫學班學生對醫學往往有著執著的熱愛，但由于自身文化基礎比較薄弱，加上思想道德方面存在一些問題，學習專業課時感覺難度很大，有些甚至因此失去學習的信心和進取心，產生厭學情緒和逆反心理。對于這些問題，家長和教師一直在想辦法，可有時收效甚微。就思想道德方面來說，當前中職農村醫學班學生主要存在以下問題。

（1）具體行為方面。一是部分學生行為懶散。農村醫學班學生男生居多，部分男生往往帶有社會上的“痞子氣”，散漫行為格外明顯，比如不重視學習，上課不遵守課堂紀律，不尊重老師，不團結同學。……