普通高校音樂教育教學改革探析

【摘要】隨著社會的日益發展，科技的不斷進步，各行各業對人才的要求也越來越高，不僅要求具備過硬的專業技能和較高的知識文化水平，還要擁有較好的個人素質。由于音樂教育在提高綜合素質、培養健全人格方面具有重要作用，社會對音樂教育的重視程度也不斷提高。

【關鍵詞】音樂教育 高校 教學改革

【中圖分類號】G642.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）09-0007-02

普通高校應適應社會的需求，重視音樂教育在培養人才中的作用，促進人才的身心健康發展。音樂教育有很多益處，不僅可以提高學生的審美能力，陶冶學生的情操，還能幫助學生塑造完美的人格，提高其精神文明素質。近年來高校的音樂教育雖有了一定的改進，但仍然有許多不足之處。高校應充分認識音樂教育的重要性，完善音樂課程設置，建立音樂教育體制。為此，本文主要對高校音樂教育教學改革中存在的問題及其解決措施進行深入探討。

一、教學改革中存在的問題

1.學校領導不重視音樂教育，管理體制不夠健全

普通高校的音樂教育不屬于專業性的教育，所以并不被學校和學生重視，這也就造成了學生的音樂能力不高，各方面素質不能得到很好地培養，進而很難實現學生的全方面發展。近年來在音樂教學活動中仍存在許多問題，不利于學生音樂素養的提高。學校領導的重視程度關系到音樂教育的教學質量。部分高校領導不重視音樂教育，教師在教學實踐中也選擇忽視音樂教育，使得音樂教育趨于邊緣化，在音樂教育的管理方面也缺乏較完善的體制。……