談新聞采訪的基本任務

摘要：采訪的基本任務是什么？怎樣判斷一個記者的采訪活動是否基本成功？結合理論和實踐，答案是：采訪的基本任務就是要迅速了解到典型的、有新聞價值的、真實的事實。

關鍵詞：新聞 采訪 記者 任務

采訪的基本任務就是要迅速了解到典型的、有新聞價值的、真實的事實。這里面包含著5個要素：（1）迅速地了解到；（2）典型的（或足以說明問題的）；（3）有新聞價值的；（4）真實的；（5）事實。5個要素是缺一不可的。試想，缺少了哪一個要素可以構成“順利地完成采訪任務”呢？當然，5個要素也不是并列的，之所以按照上面的次序列出，是因為越到下面的要素，越要“基礎”一些。

一、事實

最基本、最重要的要素，自然是事實。如果說哲學家靠論理說服人，文學家靠形象感染人，那么，新聞記者主要是靠事實作用于人。記者采訪最主要的就是同事實打交道，雖然他也會“遇”到論理、“碰”到形象，但是，他總是把它們歸到事實中去，一般不單純“接待”它們。如果說，科學家研究的出發點是事實，歸宿點是客觀規律的話，那么，新聞記者的出發點是事實，歸宿點也是事實。事實對于記者顯得雙倍重要。

二、真實

另一個要素是“真實”。把“真實的”這個定語放在“事實”前面，似乎是不妥當的。因為事實本身是客觀存在的，無所謂真實與不真實的問題。這里所以提出“真實”要作為一個要素，是因為：（1）在采訪當中，真實性成為一個經常性的重要問題。有時記者以為拿到了事實，但拿到的是虛假的情況，“口中的樓閣”。如果不把真實的問題明確地提出來，記者很容易把“假材料”當成了真事實而不自知。（2）一個完整的事實是現象和本質的統一。提出真實，也可以避免把確實存在的假象和“不合理宣傳性現象”當成事實。

三、新聞價值

當然，并不是任何事實都是記者需要的。記者在采訪中所要獲得的是有新聞價值的事實。這個要素使記者的采訪同其他工作的調查研究區別開來了。因為任何一種調查研究都要求首先得到真實的材料，但只有記者采訪才使用新聞價值這個標尺。

四、典型

“典型的”（或足以說明問題的）這個要素是考慮到新聞傳播的需要。有新聞價值的事實，應該說也是很多的，不是所有這樣的事實都能夠獲得傳播。因此，要從中選取更典型的事實，更能說明問題的事實，這樣才能以一當十，傳播得更廣，收到更顯著的效果。“足以說明問題的”，還必須考慮到表達的意思。記者在選取事實時，不能不考慮吸引人、容易被人們理解這些因素。這里不要誤解，我們這里說的“選取”，不是按記者主觀意愿的取舍，而是鑒于對廣泛事實了解的一種更能全面反映客觀的“選擇”。

五、迅速

“迅速地”是指記者了解事實的過程必須盡量簡短。這同樣是新聞采訪中非常重要的因素。雖然有的采訪時間性不那么強烈，但就大多數采訪來說，恐怕沒有任何一種工作的調查研究像新聞采訪這樣要求嚴格的時間性了。其他工作的調査研究，當然也不能無期限地拖下去，但是，它必須在保證質量的前提下求速度。而記者采訪，時間性本身就是調查質量的一個重要指標，貽誤時機，不僅會降低采訪的質量，甚至可能使記者的全部勞動報廢。

上述5個要素有機地組合在一起，就構成了記者采訪的基本任務。之所以把它稱為基本任務，是因為它是從新聞學的角度對記者采訪任務的最基本的概括，是普遍的規律。之所以把它稱為基本任務，還因為只有這個任務完成了，才能完成其他任務。具體任務，包括記者的政治任務，是不斷變化的，而基本任務是穩定不變的。例如人民的記者要擔負宣傳政策、檢驗政策、做黨和人民耳目喉舌的任務，但是，基本任務不完成，能完成這些任務嗎？每個記者必須牢牢樹立起這樣的觀念：只有完成采訪的基本任務，才能完成其他任務；如果沒有完成基本任務，甚至破壞了這個基本任務，而去完成其他任務，那就必然走入歧途。

請讀一下胡喬木同志在上世紀40年代所作的這樣一段精彩的論述：記者出去采訪，上級規定任務是應該的……但是，有些同志把這個“任務”解釋錯了。他為了證明什么東西是對的或者錯的，叫記者去收集材料。記者找來找去，材料總歸是找到了，不管怎么找到的吧。這就是說，有些同志給記者提出了一些不適當的任務，限制了記者的活動，使他難于堅持真理。有些同志不管記者碰到什么東西，而只向他要什么東西。

現在應該把記者的手足耳目解放開，讓他們按照實際事物去報道，按照實際去追求真理，所謂唯物論，就是按照世界的本來面目認識世界。我們要求記者，也應該是這樣子的。40多年過去了，回顧這一段新聞史，我們可以很清楚地看出，有一種與此相反的唯心主義的、實用主義的、短視的“原則”，幾乎始終在干擾這個正確原則的執行。“欺負”事實的結果，是受到歷史的懲罰。慘痛的教訓足以使我們認識到正確理解記者采訪基本任務的重要性。

參考文獻：

[1]王哲.《新聞調查》故事性說理藝術探析[D].保定：河北大學，2009.

（作者簡介：楊海英，女，本科，呼倫貝爾市鄂倫春自治旗吉文鎮廣播電視站，研究方向：電視新聞）（責任編輯 劉冬楊）