淺析如何在中小學語文課堂中實施素質教育

程巧玲

摘要：語文學科，在培養和發展學生的語文素質和能力乃至學生各種素質上起著重要的作用。中小學語文教育教學著眼于學生及社會長遠發展的需要，以面向全體學生，全面提高學生的基本素質為宗旨，以注重培養學生的態度、能力，促進他們德、智、體、美、勞等方面生動、活潑、主動地發展為主要特征的教育，體現主體性、全體性、全面性、基礎性和發展性原則。

關鍵詞：中小學；語文教學；學生主體地位；素質教育

中圖分類號：G72文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）13-0051-01

語文學科，在培養和發展學生的語文素質和能力乃至學生各種素質上起著重要的作用。中小學語文教學要依據國家的教育方針，著眼于學生及社會長遠發展的需要，以面向全體學生，全面提高學生的基本素質為宗旨，以注重培養學生的態度、能力，促進他們德、智、體、美、勞等方面生動、活潑、主動地發展為主要特征的教育，體現主體性、全體性、全面性、基礎性和發展性原則。

1.更新教育觀念

轉變教育思想，更新教育觀念是語文教學實施素質教育的關鍵。教師要充分認識到中小學語文是基礎教育中的基礎學科，擔負著為提高民族素質打基礎的重要任務。中小學語文教學要樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀及教師觀，做到教與學的統一，通過語文知識經驗的傳遞去引導學生學會做人，學會做事、學會學習、學會生活。引導學生主動發展，幫助學生形成主動發展的機制，不斷了解學生的個性特點，充分調動學生的主動性和積極性，達到教會學生學習及運用語言文字的能力的目的。……