提高小學信息技術課堂效率的方法探微

韋永炳

摘要：信息技術課是一門實踐性很強、極富創造性、具有明顯時代發展特點的課程。在信息技術教學中，教師應創造性地設計有趣的教學情境來激勵學生，使其產生學習興趣，積極參與、學以致用為本，激發興趣、大膽創新為手段，鼓勵學生動手實踐，大膽探究，讓他們不斷體驗成功的喜悅。從而使學生從小就具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習的手段，使他們在創新精神、實踐能力諸方面得到一定的培養。

關鍵詞：信息技術；創設情境；激發興趣；學以致用

中圖分類號：G623.58文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）15-0238-01

在小學信息技術的教學中，有效教學方法的采用是非常重要的，很大程度上有助于教學效率的提高，還對學生思維能力等培養有很好的促進作用。中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。隨著國家新課程改革的實施，如何提高小學信息技術課堂教學效率，是教育工作者需要探討的課題。……