黃一平
摘要:區(qū)域活動(dòng)是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的,以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。
關(guān)鍵詞:幼兒;區(qū)域活動(dòng);優(yōu)化策略
中圖分類號(hào):G610 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1672-1578(2018)10-0231-01
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要,更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。在區(qū)域活動(dòng)中,幼兒參與積極性高,能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作。這是因?yàn)椋變簞倓偯撾x嬰兒期,他們最接近于人的自然本性,沒(méi)有生存和學(xué)習(xí)的壓力,對(duì)周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展,促使他們?nèi)ビ螒颉⑷プ非蟆⑷ヌ剿鳌A硪环矫妫麄兘柚谟螒蜻@樣一種類同于社會(huì)氛圍來(lái)解決需要與現(xiàn)實(shí)矛盾,以達(dá)到對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)和感悟,消除緊張,滿足好奇心。區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展能有效促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展,孩子通過(guò)互相交往,互相合作,共同商討,提高孩子處理問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,同時(shí)還有效促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展。下面結(jié)合我多年的工作實(shí)踐,淺談幾點(diǎn)開(kāi)展幼兒區(qū)域活動(dòng)的策略。
1.合理的區(qū)域布局創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)空間
首先,區(qū)域的布局要充分利用起園區(qū)的自然條件,比如在閱讀活動(dòng)區(qū)域,要有充足的光照條件,保護(hù)孩子們的視力;科學(xué)探索區(qū)域要靠近水源,方便小朋友取水。其次,應(yīng)做到動(dòng)靜有序。在手工區(qū)、閱讀區(qū)應(yīng)盡量安靜,讓學(xué)生沉下心來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。……