在小學數學課堂中滲透德育教育

拉巴普尺

摘要：學校是小學生進行德育最重要的陣地之一，而課堂教學中的德育是學校教育中最基礎、最豐富，也是最根本的德育工作之一。小學數學課從來都不是一門孤立的學科，還具有著更為重要的德育教育的職責與功能。準確適度的把握小學數學課堂上的德育教育，將德育工作與教學工作有機融合，對小學生意識形態的定位與愛國主義情感的塑造都具有重要意義。

關鍵詞：小學數學教學；德育工作；踐行思路

中圖分類號：G623.5文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）09-0177-01

良好的道德素質是一個人全面素質中的重要組成部分，是凝聚和支撐整個生命的成長進程而獲得幸福人生的決定性因素。倘若缺失了，那么人生的其他部分的發展都會受到限制。目前社會經濟生活中有各種不良思想和狀況，如金錢至上論、單親家庭、留守兒童等，這些都給小學生的健康成長帶來了不良的影響。那么，學校作為對小學生進行德育最重要的陣地應該如何面對這樣的挑戰？

課堂教學中的德育是學校教育中最基礎、最根本的德育工作之一。學生成長過程中所需要的德育，主要是通過課堂提供的，但德育并不只是思品教師的任務，而是全體教師的任務。下面就如何在數學課堂教學中滲透德育談談自己的一些做法。

1.精選教學素材，滲透德育內涵

數學教學本身也要求教師在教學活動中對學生進行德育教育。為完成知識教學，能力培養的任務，在教學實踐中不僅要運用一定的方法、技巧，同時也要根據教材內容，對學生進行理想教育和愛國主義教育。……