校醫護理干預控制和預防中職生近視及沙眼的效果分析

高春慧

【摘 要】目的：對校醫護理干預控制和預防中職生近視及沙眼的效果進行分析和研究。方法：選取本校160名中職生作為研究對象，根據入校先后順利將其分組兩組，為對照組79名學生提供健康指導，實驗組81名學生在對照組的基礎上進行校醫護理干預，對比兩組學生護理干預前后的近視情況和沙眼情況。結果：實驗組中職生護理后近視率為22.22%，沙眼率為23.46%，對照組中職生護理后近視率為41.77%，沙眼率為48.10%，兩組對比差異具有統計學意義（P<0.05）。結論：校醫護理干預可以有效控制和預防中職生的近視情況和沙眼情況，大大降低了中職生近視和沙眼的發生率，可以大力推廣應用在中職院校中。

【關鍵詞】校醫護理干預；控制和預防；中職生；近視及沙眼

【中圖分類號】R441 【文獻標識碼】B 【文章編號】1005-0019（2018）01-0-01

近幾年，青少年人群的近視率和沙眼率出現了逐年增長的現象，其中包括了中職生，這種現象給這些中職生的學習和生活帶來了許多不利影響，嚴重限制了中職生的發展，同時也成為了影響青少年身心健康的重要疾病之一，從而引起了中職院校和家長廣泛的關注[1]。為了有效控制中職生的近視率和沙眼率，保證學生眼睛的合理使用，需要中職院校采用有效解決措施，這也是現階段中職院校醫務室急需解決的問題之一。本文基于此，選取本校160名中職生，研究和討論校醫護理干預對中職生近視和沙眼情況的控制與預防效果，具體報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取本校160名中職生作為研究對象，根據入校先后順利將其分組兩組，為對照組79名，實驗組81名學生，其中男女學生比例為5：3。實驗組學生年齡為13—18歲，年齡均值為（15.1±1.3）歲；對照組學生年齡為14—19歲，年齡均值為（16.3±1.4）歲。兩組中職生在視力、智力、性別等一般資料上沒有較大差異，可以進行比較，無統計學意義（P>0.05）。

1.2 干預方法

對照組學生給予健康指導，即組織學生進行關于近視和沙眼知識的講解，比如近視和沙眼危害、成因等，加深學生對近視和沙眼的認識。實驗組學生在上述基礎上進行校醫護理干預，主要內容：第一，對學生進行心理護理，為學生講解近視和沙眼預防和控制方法，幫助學生視力的提升，增強近視和沙眼學生的自信心；第二，通過視頻和資料等形式向學生與家長講解近視、沙眼的成因，以及相關知識，教授學生正確眼保睛操，提高學生和家長對疾病的認知；第三，坐姿護理干預，指導學生正確的坐姿，以及如何正確用眼，指導學生如何改善眼部疲勞；第四，作息護理干預，結合學生實際情況，制定相應的作息計劃，有效控制學生學習和生活規律，讓學生養成良好的用眼習慣；第五，飲食護理，根據學生實際情況制定相應飲食計劃，注意營養搭配，保證學生良好的身體素質和充足體能，對兩組學生隨訪1年。

1.3 觀察指標 記錄和分析護理前后兩組學生的近視人數和沙眼人數，對比兩組患者的近視率和沙眼率。

1.4 統計學分析

將本文研究所得的全部數據均采用SPSS21.0軟件進行統計和分析。計量資料以均數±標準差（），組間比較用獨立樣本t值檢驗即可；用百分數（%）表示計數資料，其檢驗可以借助，P值表示兩組對比差異，如果P<0.05，代表差異呈統計學意義[2]。

2 結果

在護理干預之后，對比兩組中職生近視情況和沙眼情況可知，實驗組中職生近視率和沙眼率明顯低于對照組中職生，組間差異較明顯，呈統計學意義（P<0.05），詳情見表1。

3 討論

當前，近視和沙眼已經成為了中職院校較為常見的一種問題，引發這種疾病的原因在于中職生錯誤用眼、用眼習慣較差和用眼過度等，在臨床上，這種疾病對學生沒有造成特別嚴重的影響，可是這是一種永久性的損傷，所以中職生、家長以及中職院校都應該給予高度重視，采取相應的校醫護理干預，主要內容：校醫給學生發放健康手冊，引導學生保持眼部干凈清潔，不要用手去觸摸眼部，避免細菌感染和傳染疑問沙眼具有較高的傳染可能性，培養學生良好的學習和生活習慣，提高患者對眼部的重視和認知，若學生已經近視和沙眼，需要及時去醫院進行干預治療[3]。本文研究主要針對中職生近視和沙眼的控制與預防，通過護理效果對比可知，實驗組學生護理干預后的近視率和沙眼率明顯低于對照組，這也說明了校醫護理干預可以嚴格控制中職生近視情況和沙眼情況，保證學生視力水平，同時也促進學生良好作息和習慣的養成，降低學生眼睛的負擔。

總而言之，校醫護理干預對中職生近視及沙眼的控制和預防具有非常良好的效果，有效降低了中職生近視和沙眼的發生率，對中職生的視力發展具有積極影響，值得在中職院校中進行推廣應用。

參考文獻

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