探討初中美術教學方法

羅保國

摘 要：美術課是一門基礎科目，以提高學生的藝術審美，提高藝術修養，陶冶情操等方面。美術課程比較受學生們歡迎，但是每周的課程很少，所以，怎樣更好的教好美術，老師們一直在探尋更好的方法去提高學生們的美術審美與創作。

關鍵詞：初中美術；教學方法；審美

美術是學生德、智、體、美、勞的發展途徑之一，對于培養學生的藝術審美具有重要作用，美術課程的教學與平常其他科目的教學方法是有一定區別的，美術中很重要的幾點是“觀察”，“創新”，“個性化”等，老師們要正確的引導學生們在輕松有趣的環境進行學習創作，通過美術課程，向學生們傳授美術的基本知識，培養他們的藝術審美。

一、增加實物寫生課堂環節

美術課我們不僅是追求藝術感，還有很重要的就是寫實，臨摹，這些都是基礎的美術環節。在美術課上我們首先要給學生講授一些美術名詞，讓他們知道是什么，才知道怎么去做。例如，講解“寫生”，老師可以舉一些例子，比如，老師們可以找一位外貌比較有線條，結構特征比較明顯的學生，給學生們演示一遍，或者找一個線條突出的事物來臨摹，給學生們演示過后讓學生們進行一些寫生的小創作。再比如，讓他們上課之前去操場教室外觀察一些他們所感興趣的事物，記住它們各自明顯的特征，上課時進行創作，又或者是更直接的方式，在課堂上觀察自己有的事物，或者是把同學當作模特，進行創作，這不但促進了美術課堂的上課效率，還大大的提高了學生們學習美術的興趣。……