淺談高校大學生思想政治教育工作中人文關懷的體現

胡夢君

摘 要：當前我國高校思想政治教育在一定程度上表現出了人文關懷的缺失，沒有更好地體現出新時期思想政治教育應該具有的核心價值。因此，在高校大學生思想政治教育工作中融入人文關懷，可以有效促進其教育理論以及實踐工作效率的提升，從而讓大學生得到全面發展。

關鍵詞：高校；思想政治教育；人文關懷

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）20-0009-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.20.004

為了更好地促進高校大學生思想政治教育工作實效性的提升，必須要堅持以人為本的教學理念，并在其教育過程中將人文關懷融入到教學體系中，充分體現思想政治教育立德樹人的功能，讓我國的高等教育向著開放以及多元化的方向發展。

一、高校大學生思想政治教育工作中人文關懷缺失分析

（一）對思想政治教育人文關懷不夠重視

目前許多高校在組建思想政治教育師資隊伍時，比較注重其專業知識以及學歷層次，而對于師資隊伍的文化素養以及道德情操有所忽視。另外，部分高校對所開展的思想政治教育工作認識不到位，只是以簡單的宣講來完成對學生的思想政治教育。這就造成部分高校在開展實際工作時，沒有意識到思想政治教育人文關懷的重要性，無法構建起與大學生良好溝通的平臺，導致整個教育工作缺少了良性的互動以及情感基礎。

（二）沒有體現出學生在學習中的主體地位

現代教育理念中學生在學習中的主體地位非常重要，但是當前部分高校思想政治教育過程中，沒有對學生的認識過程進行分析，依然采用傳統的“填鴨式”教學模式，使學生對思想政治知識的學習表現出抵觸情緒，不僅影響學生的學習積極性，還會影響學生的個性發展。……