沐浴生活風，暢游音樂海

馮艷

摘 要：隨著教育改革的深化，教學越來越貼近生活。音樂教育生活化逐漸成為小學教育音樂的一種發展趨勢。小學的音樂教學和生活之間的聯系越來越緊密，使得生活成為孩子們學習音樂最好的老師。結合小學音樂教學的現狀，提出以下關于小學音樂教學和生活資源整合的看法和建議。

關鍵詞：小學音樂；生活化教學；生活資源

音樂來源于生活，小學生雖然對社會還不太了解，但對社會充滿了好奇心。他們對身邊的事物有比較清晰地認識。小學音樂教學要充分啟發學生，讓學生把生活和學習聯系起來，引起學生的學習興趣。音樂教學要激發學生的學習興趣，培養學生的想象力和創造力，從而逐步提高學生的欣賞和鑒賞藝術的能力和素養，使音樂課堂充滿活力。使學生的綜合能力得到提升，達到教書育人的目的。

一、激發學生的學習興趣

音樂課是小學的主要課程之一。音樂課的目的之一就是培養學生的音樂興趣。有句話說得好“生活是最好的老師”。教師要調動學生積極性，讓學生主動去發現生活中的音樂。小學生比較喜歡看動畫片，教師在授課時可以充分利用學生們的這一特點，讓學生回想這些動畫片中印象比較深的歌曲，舉個例子來說《大風車》《聰明的一休》《黑貓警長》等這些動畫片的主題曲都比較經典也能引起學生的興趣，還可以讓學生列舉他們平常生活中接觸到的音樂，激發學生的積極性，調動他們的興趣讓他們發現生活中的音樂。教師在進行授課時也要注意表達形式，比如在教授《二小放牛郎》時，可以結合動畫進行教學，先讓學生觀看《二小放牛郎》的動畫或給他們講二小放牛郎的故事來調動同學們的興趣，再進行歌曲的學習，這樣可以極大地調動學生的學習積極性，提高課堂教學效率。

二、將游戲運用到音樂課堂上

游戲對于孩子來說，是他們生活的重要組成部分。愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師。”將游戲融入音樂教學的課程中，不僅可以讓學生在游戲中獲得知識，還可以讓學生體會到學習的樂趣。教師在進行音樂課教學時要把學生的積極性充分調動起來，活躍課堂氣氛。音樂課與其他學科不同，它完全可以采取更加靈活的教學方式。

音樂節奏在音樂的教學中占據重要地位。教師可以根據節奏來設計一些小游戲，方便學生掌握節奏。比如可以將二分音符節奏比作烏龜跑步、四分音符節奏比作小豬跑步，八分音符節奏比作兔子跑步。當游戲開始時，老師說“烏龜先跑”，同學們就用手拍出二分音符的節奏；當老師說到“小豬開跑”，同學們就用手拍出四分音符的節奏；當老師說“兔子開跑”，同學們就用手拍出六分音符的節奏。老師開始可以放慢節奏，讓學生們來熟悉游戲規則，然后老師要加快節奏，將游戲連起來。比如“烏龜先跑，烏龜跑完兔子跑，兔子跑完小豬跑……”這樣來進行節奏的練習和訓練。這樣不僅能夠增加學習的樂趣，減少訓練的單調性，還可以引起學生的學習興趣，提高學習效率，使學生們記得更久記得更牢。

三、創新教學方式改變授課方法

1.為歌曲編動作

小學生都是愛動的，邊學邊動可以成為一種很好的教學方式。教師可以挑選一些易于用動作來表現歌詞的歌曲來編排動作，盡力啟發學生，讓學生充分發揮想象力，自己為歌曲配動作，加強學生們對歌曲的理解。比如可以教唱《小燕子》《唐老鴨之歌》《聰明的一休》等等通俗易懂，簡單可行的歌曲，教師可以提出“身穿黑綢緞，尾巴似剪刀，冬向南方去，春回北方來”“休息，休息一會兒，不要著急……”等經典語句讓大家來猜，請學生表演。這樣學生的積極性就會被調動起來，課堂氣氛就會活躍起來，教師再引出歌曲，加上這些表演，教學效果就會很好，同學們的記憶也會比較牢。

2.為歌曲改歌詞

在教學過程中，教師可以啟發學生們來結合自己的生活實際改編自己熟悉歌曲的歌詞，提高同學們對歌曲的興趣，培養學生的創新能力和語言表達能力。比如，我在教會了學生唱《粉刷匠》后，就啟發學生們結合生活來改編歌詞，有的同學就改編成了《我是一只小鳥兒》：我是一只小鳥兒，天天愛唱歌。我要把那歌兒唱得真美妙，唱得花兒都開了，唱得樹兒都長高，唱得蝴蝶飛舞忙，唱得蜻蜓滿天飛……我要把那歌兒，傳向每個地方。還有學生們改成了《我是一個好孩子》《我是一名值日生》《我是一名小保安》等。學生的創作積極性被充分調動起來了，都爭先恐后改編學過的歌曲，唱給其他同學來聽，教學效果出奇得好，學生們的創新能力也得到了鍛煉。

3.用身邊的物品自制樂器為歌曲伴奏

當學生學會了歌曲，教師可以啟發鼓勵學生運用身邊的物品來自制樂器。讓學生結合自身的生活和已有的知識，充分發揮想象力，親自動手制作簡易樂器，比如盒子、易拉罐酒瓶子等這些都可以很好的利用起來。這樣既可以引導學生細心觀察生活，還可以開動學生的腦筋，提高學生的動手能力，鍛煉了學生的創新能力，將音樂與生活結合了起來。

總之，音樂教學應與學生的生活結合，讓學生找到學習的樂趣。引導學生發現生活中的音樂，讓音樂教學真正融入生活中，讓生活資源真正與音樂結合起來，提高音樂教學的效率，達到音樂教學的目的。

參考文獻：

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編輯 馬曉榮