小學音樂教育關于核心素養的培養心得

張晴晴

摘要：隨著近年來素質教育的快速發展，人們開始更加關注學生的素質培養。核心素養的培養是培養學生有效解決問題和提升綜合素質的關鍵，是學生所需要必備的一項能力，因此一定要加以重視并積極培養。本文主要對小學音樂教育中關于核心素養的培養心得進行了分析，希望能為小學教育中核心素養的培養提供一些有益的幫助。

關鍵詞：小學音樂 核心素養 培養心得

核心素養培養是當下教育改革中的核心理念。音樂教育是培養學生核心素養的關鍵方式，積極的通過音樂教育進行核心素養的培養，能達到更好的效果，提升學生對于音樂的感知能力和個人的綜合素養。下面將對小學音樂教育核心素養的培養相關內容進行詳細的闡述和分析。

一、重點培養學生人文素養

人文素養當中所涉及到的內容是比較多的，當中包括了人文情感、審美能力和人文積淀等等。音樂教育能夠通過對于音樂知識的實施來豐富學生的知識，同時讓學生對于音樂基礎有更高的掌握，從而達到知識的積淀。同時也能通過音樂技巧上的學習來進一步的幫助學生獲得情感體驗，從而達到更好的教育效果，豐富學生的個人情感。作為教師可以通過音樂教育方式來讓學生領悟多種不同的音樂情感，對于豐富學生感情和培養學生人文素養都能達到較好的效果。

二、培養學生責任感

小學階段的學生是形成社會責任感最為重要的一個階段，這個時期當中教師需要培養起學生更多的社會責任感，促使學生能認清自我并能做好自我。……