高中物理中的數(shù)學(xué)方法

周諾埜

【摘 要】在高中階段，物理學(xué)科的學(xué)習(xí)難度較大。一方面，由于高中物理學(xué)科的知識(shí)體系比較龐雜，對(duì)我們的邏輯思維能力提出考驗(yàn);另一方面，因高中物理學(xué)科的公式、定律、概念較多，我們?cè)谟洃涍^(guò)程中會(huì)出現(xiàn)偏差。高中物理學(xué)科與數(shù)學(xué)學(xué)科密切相關(guān)，將數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于高中物理的知識(shí)點(diǎn)解析中，可以收獲事半功倍的效果。本文將具體探討高中物理學(xué)科中數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用，希望能為相關(guān)人士提供一些參考。

【關(guān)鍵詞】高中物理;高中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)方法

引言

對(duì)于我們而言，高中物理學(xué)習(xí)至為重要，高中物理學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)乎物理成績(jī)，而物理成績(jī)關(guān)乎我們升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在此學(xué)習(xí)階段內(nèi)，我們背負(fù)了沉重的升學(xué)壓力，如何在高考中乘風(fēng)破浪，考入自己理想的大學(xué)，成為我們關(guān)注的重點(diǎn)。為了獲得一個(gè)較好的結(jié)果，我們必須提升高中物理的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)化高中物理的學(xué)習(xí)質(zhì)量。高中物理知識(shí)點(diǎn)大多較為抽象，而且我們需要將這些知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活之中。數(shù)學(xué)方法可以對(duì)抽象物理知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，解題中達(dá)到事半功倍的效果。從這個(gè)角度看，我們必須發(fā)揮數(shù)學(xué)方法的實(shí)用價(jià)值，促進(jìn)數(shù)學(xué)方法與高中物理學(xué)習(xí)的融合。

1.定義物理概念

應(yīng)用數(shù)學(xué)方法對(duì)物理概念進(jìn)行界定，是理解物理概念最有效且最直接的方法。大多物理概念都具有抽象性特征，且概念與概念之間存在相通之處，我們很容易在認(rèn)知過(guò)程中遇到混淆問(wèn)題。物理解析以概念理解作為先導(dǎo)，如果我們對(duì)概念理解得模棱兩可，那么，就無(wú)法深入物理題目，把握題目的本質(zhì)特征。……