淺談學前教育的鋼琴課程教學

李黎

摘 要：在中職教育的學前教育專業中，鋼琴課程是一名學前教育工作者的必修課程，這能夠在學前教育專業中培養學生的樂感，讓學生在今后的幼兒教育工作中更好的引領學生進行全面發展。對此，對于學前教育專業的學生進行鋼琴課程的培訓，教師應該注意鋼琴課程的特點，并且針對每一位學生的不同特點來進行有針對性的培養，讓每一位學生都能夠掌握到鋼琴演奏的技巧，最終為社會輸送一批優秀的幼兒教育工作者。

關鍵詞：學前教育；鋼琴教學；學生培養

學前教育工作者在幼兒啟蒙教育中有著極其重要作用，而且學前時期的也是幼兒啟蒙培養的黃金時期，這就需要學前教育教師能夠不只掌握相關的文化知識，還能夠掌握一定的音樂演奏技巧。在國家大力提倡素質教育的今天，相關的樂理知識以及相應的樂器演奏技巧也是現代幼兒教育工作者所必備的知識素養。并且怎么能夠行之有效的提高幼兒教師鋼琴課程教育效果，也成為了現代教育的關注重點。在實際的鋼琴課程教學之中逐漸探索出以下幾種行之有效的措施：

一、培養學生興趣，促進學生潛能的發揮

1.重視學生興趣，培養學生樂感。

為了能夠培養出學會出色的演奏技巧以及良好的音樂素養，首先就要引導學生產生良好的樂感。通俗來講，樂感就是人在聽到音樂之后所激發出來情感以及相應的內心感受，每個人因為成長經歷、個人素養、性格特征的不同，在音樂中所產生的樂感也不盡相同，而樂感是對音樂進行理解的第一步，也是以后音樂演奏的重要基礎。……