張志強
摘 要:初中語文需要我們掌握一定的閱讀知識,閱讀是運用語言文字來獲取信息,認識外界事物,開闊眼界的活動。閱讀是一種主動的過程,在這一過程中閱讀者陶冶了情操,提高了自身修養。閱讀是一種理解,閱讀者在閱讀過程中,需要去思考去探索文章中所要呈現給我們的思想,并去思考自己對這方面的問題是如何思考的。肉體的滋長、強壯與滿足,只需五谷和酒肉,但五谷與酒肉所飼養的只是一句沒有靈魂的軀體。
關鍵詞:初中;閱讀能力;培養
天下之事,多到不計其數,每一件事我們不可能都親身經歷。人匆匆一生,對生活,對世界的理解不能只單單停留在對身邊的理解。世界上太多事我們沒有辦法都去經歷一遍,而閱讀正好可以將我們置身其中,我們在閱讀的過程中去感受不同世界和生活,從而增加我們的見識,開拓了我們的眼界。人之初,性浮躁,處于初中的學生正在青春期,處于躁動階段,通過閱讀,可以讓自己變得沉著冷靜。閱讀是通過別人的語言經歷,讓我們去認識這個世界,充實自己。在初中語文的教學中,閱讀能力的培養在日常教學中有著舉足輕重的地位。那么就如何培養初中生閱讀能力,以下是幾點我的看法。
一、激發學生的閱讀興趣
眾所周知,對于任何人來說,興趣都是最好的老師。興趣對人才的培養有著很深的影響。作為教師,我們要在日常的學習生活中,通過互聯網、多媒體等來激發學生對閱讀的興趣,在日常閱讀中,順應學生的心理特點,選擇學生所感興趣的方面。……