初中生閱讀能力的培養策略

張志強

摘 要：初中語文需要我們掌握一定的閱讀知識，閱讀是運用語言文字來獲取信息，認識外界事物，開闊眼界的活動。閱讀是一種主動的過程，在這一過程中閱讀者陶冶了情操，提高了自身修養。閱讀是一種理解，閱讀者在閱讀過程中，需要去思考去探索文章中所要呈現給我們的思想，并去思考自己對這方面的問題是如何思考的。肉體的滋長、強壯與滿足，只需五谷和酒肉，但五谷與酒肉所飼養的只是一句沒有靈魂的軀體。

關鍵詞：初中；閱讀能力；培養

天下之事，多到不計其數，每一件事我們不可能都親身經歷。人匆匆一生，對生活，對世界的理解不能只單單停留在對身邊的理解。世界上太多事我們沒有辦法都去經歷一遍，而閱讀正好可以將我們置身其中，我們在閱讀的過程中去感受不同世界和生活，從而增加我們的見識，開拓了我們的眼界。人之初，性浮躁，處于初中的學生正在青春期，處于躁動階段，通過閱讀，可以讓自己變得沉著冷靜。閱讀是通過別人的語言經歷，讓我們去認識這個世界，充實自己。在初中語文的教學中，閱讀能力的培養在日常教學中有著舉足輕重的地位。那么就如何培養初中生閱讀能力，以下是幾點我的看法。

一、激發學生的閱讀興趣

眾所周知，對于任何人來說，興趣都是最好的老師。興趣對人才的培養有著很深的影響。作為教師，我們要在日常的學習生活中，通過互聯網、多媒體等來激發學生對閱讀的興趣，在日常閱讀中，順應學生的心理特點，選擇學生所感興趣的方面。……