大學英語教學中跨文化翻譯能力培養及策略探析

謝玉榮

【摘要】語言是文化中不可分割的一部分，想要正確的理解和運用語言就必須深入的了解語言所承載的文化。英語是東方國家的一種語言，但是隨著經濟全球化的發展，英語也是我們必須要學習的一門學科。由于現在的教學課堂偏向于閱讀和書寫，在跨文化這方面不是很重視，涉及也相對較少。本文就大學英語跨文化翻譯能力培養提出了相應的策略。

【關鍵詞】大學英語 跨文化翻譯能力 培養策略

【中圖分類號】H319 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）08-0103-01

引言

語言與文化之間的聯系比較密切，語言是文化的一種體現。學習每種語言，不僅僅要將語言系統化的進行學習，而且更深一步的是要學習了解讓這種語言賴以生存的背景文化。反之而言，越是能正確、細致的了解這種語言所在國家的文化、風俗習性乃至一些更小的生活習慣及生活細節，就會越準確的使用這種語言。因此，學習英語不僅僅要掌握語言知識，更重要的是要學習英語所在地的文化知識。

一、翻譯能力培養的重要性

具備良好的翻譯能力就會使閱讀能力得到有效的提升，也可以促使整體的學習能力得到提高。由于受到慣性思維的約束，學生在做英語閱讀的過程中碰到比較難理解的語句時，第一反應據會把這些語句翻譯成漢語，如果具備良好的翻譯能力，這些問題也就會很好的解決了。當然了，擁有良好的翻譯能力也能夠體感自己的英語口語水平，在翻譯的時候能夠做到準確的用母語表達，從而口語水平和寫作能力都會有所提升。

培養大學生的翻譯能力然后應用到實際生活中，就又達到了提高大學生的實際應用能力。目前，全球化發展的趨勢越來越廣泛，各國之間的聯系也愈發的頻繁，英語又作為一種國際性的語言，更應該得到人們的高度重視[1]。大學生想更深一步的學習英語的應用能力，比如與外國的朋友交流，就更加應該提高跨文化的翻譯能力了。

培養大學生的翻譯能力也能有效的提高學生的英語成績，現在大學生在學校的學習中，要考取相關的證件也是必不可免的，這些證件在今后的工作中都會起到很重要的作用。英語作為一門重要的學科，也會有一系列相關的證件，比如英語四級、六級等。大學生的翻譯能力得到提高自然成績也就會提高，考取這些證件的時候也相對就比較容易。

二、大學英語翻譯的現狀

目前，在各大高校的課程教學安排中，大學英語翻譯教學所占的比重比較小。學校對學生的英語教育也是著重培養學生的綜合英語應用能力，主要是為了提高學生的閱讀能力。翻譯課程不會受到老師及學生的關注，加之也沒有設立翻譯課程，也不會有單獨的翻譯能力的考試，學生翻譯能力水平的高低不會影響整體的英語成績。但是面對全球化的發展，英語又是國際語言，就目前大學生的英語翻譯水平不能跟隨社會快速發展的步伐，如果不注重培養學生的翻譯能力，就會嚴重影響學生跨文化的交際能力。

三、大學生英語跨文化翻譯能力的培養策略

（一）改善教學內容，加強跨文化翻譯培養

目前，在大學英語課程當中主要的教材是綜合教材，這門課程也重點培養的是學生的閱讀能力，也很少涉及到翻譯能力的培訓。所以，想要提高學生的英語跨文化翻譯能力就要改善英語教學的內容，依照學生的學習狀況以及社會需求的前提下，有計劃的加入一些西方的文化，并適當的對翻譯教學內容進行調整，最終提高學生的跨文化翻譯能力[2]。

（二）調整教學大綱，完善英語教學體系

提高學生英語翻譯能力，首先學校就要對大學英語翻譯教學這門課程高度重視。學校就要制定出適合大學英語教學的指導方針，讓翻譯教學的地位在整個的英語教學課程中得到提高。教學大綱它對英語教學作出了明確的指示導向，所以不能忽視教學大綱的指導作用，因此要調整符合適宜的教學大綱，制定出合理的教學方案，來提高學生的跨文化翻譯能力。

（三）運用多種手段，提高學生學習興趣

在大學英語的學習和教學中，翻譯教學往往會顯得比較的枯燥，而且學習的難度也相對的比較大，這樣就會造成學生對翻譯的學習沒有過高的學習興趣。此時，就需要英語教師在教學中應用多種手段，來激發學生學習英語翻譯的學習興趣。比如教師在講授翻譯技巧的時候可以適當的加入一些與翻譯材料有關的背景知識，這樣不僅能夠讓學生了解更多的知識，而且會在一定的程度上激發學生學習翻譯教學的興趣，也可以將學生的語言知識加以鞏固，讓學生了解到一些西方的價值觀。

（四）注重文化知識的積累，在教學內容上下功夫

要想培養大學生英語跨文化翻譯能力，教師首先就要具備良好的文化底蘊，這就需要教師平時通過各種途徑來為自己儲備深厚的文化背景知識，并且要在授課的時候將這些文化融入到教學當中，讓學生們都能夠深入的了解。

結語

就目前而言，國際文化交流愈發的頻繁，大學生作為祖國下一代的接班人，培養大學生跨文化交際能力已經越來越重要了。在大學教學中，教師要充分的將文化與語言教學巧妙的結合起來，激發學生的學習興趣，努力把學生培養成順應時代需求的跨文化交際型人才。

參考文獻：

[1]劉佰明.大學英語教學中跨文化翻譯能力養成之研究[J]. 校園英語，2017，（21）：17.

[2]孫麗，王麗波.大學英語教學中跨文化翻譯能力培養及策略[J].佳木斯大學社會科學學報，2014，32（06）：187-188.