民間游戲在幼兒體育活動中的重要性

摘要：民間游戲在幼兒體育活動當中的應用，可以增強幼兒的身體體質和心理健康，同時可以傳承和弘揚我國的民族文化，在幼兒時期就對其進行民族文化的熏陶。民間游戲和幼兒的體育活動有效的結合，可以提高幼兒的活動趣味性和對體育活動的喜愛，同時增強幼兒的心智，給今后的成長打下基礎。

關鍵詞：民間游戲；幼兒健康；體育活動

在幼兒的體育活動當中應用民間游戲，可以提高幼兒的身體素質，增強其運動能力和身體協調性，同時可以增強幼兒的體育運動興趣。民間游戲一般都豐富多彩，適合幼兒在體育活動中進行應用。因為幼兒時期的模仿能力很強，并且喜歡游戲喜好活動，民間游戲和體育活動進行合理的融合，讓幼兒可以在歡快的游戲氛圍中學習民族文化，健康快樂地成長。

一、 民間游戲可以使體育活動趣味性更強

（一） 利用兒歌和體育活動相結合增加體育活動趣味性

民間游戲很多都具有與之相適應的兒歌，幼兒在進行體育活動的同時，歡快地唱著民族特色的兒歌或者童謠，給游戲活動帶來了生機和活力，符合幼兒天性，可以實現在游戲的過程中學習的目的。在進行游戲的時候，老師要根據游戲的內容進行各種游戲的編排，組織幼兒進行表演。例如民間游戲《老鼠謠》，老師組織幼兒分工表演，可以體現老鼠嫁女的喜悅，同時進行合作，培養幼兒的合作精神和表現力。

（二） 利用相同的體育用具進行多種玩法可以增加體育興趣

老師為幼兒提供一個體育用具，配合多種形式的玩法，給幼兒創造各種快樂的體育活動。比如，跳皮筋，就可以一邊跳一邊唱兒歌，這樣可以增加幼兒的興趣和運動的積極性。

二、 民間游戲在幼兒體育活動當中的應用可以增加社會性

民間游戲簡單，容易學習，幼兒很容易學會。民間游戲活動的開展，可以鍛煉身體，同時可以培養幼兒的一些品質。老師通過各種方法把民間游戲應用到日常活動當中，在進行游戲的同時，讓幼兒可以伴隨著民族文化和快樂的游戲健康成長。

（一） 民間游戲可以增加幼兒的自信心

民間游戲的本身具有趣味性，再配合兒歌或者繞口令，可以增加幼兒的節奏感和體育活動的情感體驗。在進行活動的過程中，可以有取得勝利的喜悅，也可以有失敗的收獲。所經歷的游戲都會開心快樂。例如，進行斗雞游戲時，很多幼兒都可以在很短的時間學會一些技能，可是有的幼兒膽子很小，不敢游戲。老師要鼓勵其參與游戲，并且讓能力強的幼兒幫助能力差的幼兒，通過這樣的安排和活動，可以培養幼兒的面對困難和參與挑戰的能力和勇氣。

（二） 幼兒體育活動融入民族游戲可以培養其規則意識和團隊意識

很多的民族游戲都有一定的規則，在進行活動的時候，老師引導幼兒遵循活動規則，同時讓他們明白，只有遵守活動規則，同心協力進行合作才可以完成游戲。逐漸的培養幼兒規則意識。同時在進行團隊游戲的過程中，還可以培養幼兒的團隊意識。例如，在體育活動的時候玩抬轎子的游戲，這個游戲需要由兩名幼兒用手撘成轎子，另一名幼兒乘坐在上面。在進行游戲時，老師引導和培養幼兒的合作和團隊意識，體會通過伙伴的齊心合作，戰勝困難并獲得勝利的喜悅。所以，幼兒的體育活動當中融入民間游戲可以有意識地增強幼兒的身體和心理素質，同時可以增強學生的各方面的能力。

三、 民間游戲可以增加體育活動的創造性

民間游戲應用在幼兒體育活動當中，能夠對幼兒的體育活動進行充實，并且可以引發幼兒的體育興趣和提升其身體素質，培養其心智。進行游戲活動過程中，可以讓幼兒認識社會和適應環境，提高幼兒的心理素質。并且因為幼兒思維活躍、活動機靈，通過游戲活動，可以讓幼兒品質和思維都得到開發和提高。

（一） 通過簡單的體育材料培養幼兒的創造思維

民間游戲的內容豐富多彩，但是應用的體育材料卻很簡單。老師結合當地的特點進行選擇適合的民間游戲，在幼兒園開展體育活動。有些游戲不需要材料，只是徒手動口就可以了。有些游戲只是需要簡單的體育器械或者材料，比如一根繩子，能夠用它進行拔河，也可以在地上拼成各種圖形開展跳房子的游戲。比如可以應用一張紙，讓幼兒進行折疊紙飛機或者折成紙牌等游戲，通過這樣的游戲可以進行幼兒的想象力和創造力的培養，同時可以開發幼兒的思維。

（二） 通過相應的想象空間開發幼兒的創造能力

民間游戲具有可以靈活調整規矩和進行規則完善的特點，在幼兒體育活動過程中應用民間游戲，可以引導幼兒把游戲的感覺和體會用語言表達出來，也可以進行幼兒之間的交流和討論，發現游戲當中的問題和不足，可以組織幼兒進行開發和改進創造新的游戲規則，經過進行創新修改，來吸引幼兒參與。利用游戲方法的改變，或者進行材料的更改，進而發揮幼兒的想象力，培養其創造力。比如，玩“小紅帽”的游戲時，這個游戲可以鍛煉幼兒的跑、跳等能力，同時還可以學習落地蹲時的緩沖。在游戲的過程中，發揮想象力，老師根據木偶戲開始游戲，讓小朋友戴著小紅帽進入游戲的情景，跟隨小紅帽的音樂進行游戲，在進入小紅帽的家時，可以進行發揮和想象。小朋友可以進行角色的選擇，想象小紅帽的家、外婆、老狼，充分調動學生的思維和想象力，達到幼兒創造力的培養。

四、 結束語

綜上所述，民間游戲在幼兒體育活動中的應用，是為了增強幼兒的身體素質，是其健康生活和成長的伙伴，也是對幼兒心智和意志培養的基礎，這樣的體育活動對幼兒的成長和其身心的發育具有重要的意義。民間游戲包含了中華民族的傳統民族文化，使其在體育活動中發揮積極的作用，可以對幼兒進行文化熏染和滲透，讓他們的幼小心靈里充滿民族文化意識，為其成長和今后的生活奠定健康的基礎。

參考文獻：

[1]張全芳.民間游戲在幼兒園活動中的有效開展[J].教育：文摘版，2016（11）：00202.

[2]林鳳蕓.民間體育游戲在幼兒園體育活動中的實施[J].廣西教育，2017（1）：123-124.

作者簡介：

顧湘，二級教師，江蘇省蘇州市，蘇州工業園區諾迪幼兒園。