徐杰



摘 要:?jiǎn)栴}導(dǎo)向教學(xué)法是實(shí)踐構(gòu)建主義認(rèn)識(shí)論的重要方法之一,對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力有重要意義.中考復(fù)習(xí)對(duì)于整合學(xué)生知識(shí)體系,提升學(xué)生核心素養(yǎng)具有重要作用,如何在中考復(fù)習(xí)中提高學(xué)習(xí)的效能,本文將問(wèn)題導(dǎo)向的教學(xué)法應(yīng)用到物理中考復(fù)習(xí)教學(xué)中,把抽象的知識(shí)情境化, 把核心的概念模型化,把共性的問(wèn)題歸類化,逐步完善學(xué)生的知識(shí)體系,最終提升學(xué)生的物理核心素養(yǎng).
關(guān)鍵詞:?jiǎn)栴}導(dǎo)向;物理情境;中考復(fù)習(xí);核心素養(yǎng)