把寫(xiě)字教學(xué)落根，讓好字伴隨一生

雷田英

摘 要：漢字是一種文化，不僅積淀著中華民族的睿智和靈魂，更凝聚著一種民族精神。因此，它是低年級(jí)一項(xiàng)十分重要的教學(xué)任務(wù)。

關(guān)鍵詞：寫(xiě)字教學(xué)；現(xiàn)狀；實(shí)踐

在過(guò)去落后觀念的影響下，寫(xiě)字教學(xué)一向不太被教師所重視。特別是教學(xué)時(shí)間一緊，學(xué)習(xí)任務(wù)一重，教師就把寫(xiě)字教學(xué)這一重要的環(huán)節(jié)給忽略掉了。那么，如何把寫(xiě)字教學(xué)落到實(shí)處呢？我談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和做法。

一、寫(xiě)字的獨(dú)特功能

1.寫(xiě)字能鞏固識(shí)字效果。心理學(xué)研究表明，參與收集信息的感官越多，獲得的信息就越豐富，所學(xué)的知識(shí)也就越扎實(shí)。多種感覺(jué)器官一齊上陣參與記憶，要比一種感覺(jué)器官孤軍作戰(zhàn)單獨(dú)記憶的效果好，人們常說(shuō)的“好記性不如爛筆頭”就是這個(gè)道理。所以動(dòng)手寫(xiě)字，一定是記住漢字最好的方法。

2.寫(xiě)字陪伴人的一生。如今雖然傳遞信息的渠道豐富而快捷，但是用手寫(xiě)字永遠(yuǎn)都不可能被替代。生活中處處離不開(kāi)寫(xiě)字。學(xué)生完成作業(yè)參加考試，領(lǐng)導(dǎo)批閱文件，家長(zhǎng)檢查作業(yè)，辦理各種證件，等等，都必須提筆寫(xiě)字。一手好字能體現(xiàn)出良好的個(gè)人修養(yǎng)，帶給人美的享受。

寫(xiě)字這么重要，寫(xiě)字教學(xué)的現(xiàn)狀如何呢？

二、寫(xiě)字教學(xué)的現(xiàn)狀

1.寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)軟著陸。把《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于“寫(xiě)字和閱讀”階段目標(biāo)的條目作比較，顯然閱讀教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)具體，操作性強(qiáng)，而寫(xiě)字教學(xué)目標(biāo)籠統(tǒng)模糊，跟橡皮筋似的伸縮性很大。

2.寫(xiě)字教學(xué)課時(shí)軟要求。教師用書(shū)和我們的教案中對(duì)寫(xiě)字的教學(xué)要求通常是一句話，而且每一課都是這句話：會(huì)寫(xiě)“A、B、C……”等N個(gè)字，到底達(dá)到什么程度是會(huì)寫(xiě)，很模糊，全憑自己的理解。