【摘要】英語是現(xiàn)如今全世界所通用的一門語言,在中學(xué)進(jìn)行相關(guān)教學(xué)時英語課程是十分重要的一個科目,使學(xué)生掌握英語學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)必要的英語技能,對于學(xué)生日后第二語言的發(fā)展具有重要意義,同時也能夠為學(xué)生的考試奠定基礎(chǔ)。在現(xiàn)如今這種環(huán)境下中學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量相對并不樂觀,所以本文分析英語課堂教學(xué)存在的問題,并提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施,希望所得結(jié)果仍為相關(guān)教學(xué)領(lǐng)域的改革提供參考。
【關(guān)鍵詞】英語課堂教學(xué);問題探究;解決策略
【作者簡介】陳艷清,云南大學(xué)附屬中學(xué)。
引言
教學(xué)是比較系統(tǒng)的一項工程,需要通過教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)環(huán)境等共同構(gòu)建一個學(xué)習(xí)的空間,需要進(jìn)行課前的準(zhǔn)備和課上實踐,課后還要進(jìn)行反思,因此教學(xué)工作是十分復(fù)雜的一項工作。中學(xué)英語課堂教學(xué)具有學(xué)科的特殊性,而且受眾相對廣泛,技能要求較高,所以對學(xué)習(xí)者的親自體驗程度也提出了更高的要求。在當(dāng)前中學(xué)英語課堂教學(xué)當(dāng)中,還存在著一些一些問題,需要加以認(rèn)真分析、總結(jié),采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。
一、當(dāng)前中學(xué)英語課堂教學(xué)中存在的問題
1.課前缺乏必要的教學(xué)準(zhǔn)備。從現(xiàn)如今的中學(xué)英語課堂而言,普遍存在課前準(zhǔn)備不足的狀況,主要體現(xiàn)在教師和學(xué)生兩方面。從教師角度而言,課前準(zhǔn)備不足體現(xiàn)在缺乏必要的教學(xué)理念,沒有進(jìn)行相關(guān)的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)理念的設(shè)計能夠體現(xiàn)出教學(xué)的世界觀和人生觀、價值觀,也能展示出教學(xué)設(shè)計的初衷。……