中小學(xué)英語高效課堂實(shí)踐分析

【摘要】在科技不斷進(jìn)步的今天，對(duì)于中小學(xué)英語教師來說，高效課堂已經(jīng)逐漸成為每一位優(yōu)秀教師追求的目標(biāo)，在英語作為國(guó)際第二大語言的今天，它逐漸成為我們每個(gè)人需要掌握的一門語言和提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)的必要因素，但是由于一些因素，中小學(xué)英語教學(xué)還有很多不足的地方，這就需要每一位教師在教學(xué)過程中不斷探索，為高效課堂的發(fā)展出謀劃策。

【關(guān)鍵詞】中小學(xué)英語；高效課堂；實(shí)踐

【作者簡(jiǎn)介】胡愛珠，甘肅省天水市公園小學(xué)。

在新課程改革的影響下，中小學(xué)英語教師積極參與教研活動(dòng)，這不僅促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，也有效解決了教學(xué)的實(shí)際問題。但不可避免的就存在教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)缺乏合理定位、教學(xué)觀念和方法陳舊、對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)沒有給予足夠重視、缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的問題，這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)校及相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)、教師結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語，從而提高課堂教學(xué)效率。

一、中小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題

1.對(duì)教學(xué)目標(biāo)缺乏合理定位。在教學(xué)過程中部分中小學(xué)教師沒能做到對(duì)教材正確理解，對(duì)教學(xué)目標(biāo)缺乏合理定位，導(dǎo)致教學(xué)重點(diǎn)與大綱有所不同。此外，還有部分教師完全按照教學(xué)大綱制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，過分強(qiáng)調(diào)教學(xué)大綱的作用，忽視了部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的問題，從而導(dǎo)致了教學(xué)的重難點(diǎn)不夠突出，教學(xué)目標(biāo)也無法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性遭到挫傷。……