談新課程理念下如何實施創新教育

姜新欣

摘 要：培養創新型人才是目前教育事業最主要的方向之一。創新教育在新課程改革中所占比重較大，而課堂教學又是創新教育實施的途徑。所以在課堂教學中對學生進行創新思維能力的培養是當前教育的必經之路。在新課程以學生為中心的理念下，老師需要培養學生的創新意識，但老師自身同樣也需要有創新意識，才能有效地進行創新教育。介紹一些方法說明怎樣實施創新教育。

關鍵詞：新課程；實施；創新教育

創新推動著人們的生活，也推動著社會的發展，可以說社會的進步是離不開創新的。從古代的馬車出行到現在的飛機火車出行，從古代的茅草房到現在的高樓大廈等，都體現了創新推動著人類的發展。所以當前在新課程理念下實施創新教育是一件刻不容緩的事情。創新教育的成功實施，將會有效提升國家的綜合實力。

一、營造良好氛圍，激發學生思維

近幾年來，我國經濟發展迅速，現在的學生在這個時期不斷地接受新事物，同時還被灌輸新的觀念，形成了一股新的思潮，但是學生卻對這些新事物缺乏深入的了解。所以教師就可以在課堂上加入一些當前比較新鮮的時政話題，激起學生的好奇心，讓學生對生活問題有著深層次的思考，也在一定程度上讓老師主動接受新事物、新思想，去學習新的理論知識。當學生上課學習的積極性被調動起來后，教師需要營造一個使學生思維活躍、主動求知的氛圍，才能有效地使學生的學習效率提高。學生對新事物的好奇心都比較大，而且他們的思維一般都是以具體事物為主，所以教師要通過最直觀的教學方法去激發學生的創新思維。比如教學中使用現代化的儀器幻燈機、多媒體設備等，給學生提供生動形象、色彩鮮明的教學素材，使得課堂教學變得生動形象，營造一個良好的氛圍，激發學生學習的興趣。興趣是學習的催化劑，任何教學在學生有興趣的前提下都會事半功倍。適當營造良好的學習氛圍，會提高學生學習的積極性，并且有助于他們思維的開發，培養他們的創新能力。

二、進行以開發學生的創新思維為主的備課

現在的教育都是為了考試，將分數作為學習的最終目的，這樣使得學生的創造意識、創造能力得不到開發和培養，過度忽視了學生創新方面的發展，將會使學生失去自主判斷意識、缺乏質疑問題的信心，降低了學生學習、思考的主動性，使得他們面對問題時缺乏正確判斷的能力和果斷性。在教學過程中，學生創新意識的培養需要貫穿整個教學過程，在備課時需要做好充分的準備。老師以培養學生創新意識為主進行備課，利用課堂中的教學來激發他們的創新意識。并且在備課時要做到全方面考慮，包括全班學生的思想情況、接受能力，還有教材的資料選用、教學的方法選用。還需要做到全方位設計，包括課題框架的建設，問題的提出與講解，學習中和學習以外的活動策劃。在教學中創新，開拓新的教學方法，將生活中的點點滴滴都當作教材。學生的教育不能僅僅限制于課堂上的內容，可以在教學時讓學生了解人文精神、自然風景、社會知識，全面理解各個事物之間的關系，從而使得學生不會因為學科不同而造成知識層面出現斷層，有利于學生的全方面發展。通過實踐活動讓學生建立良好的學習心態和明確自己的興趣愛好，并且培養集體榮譽感，在集體中培養良好行為習慣，提高學生的綜合素質，將他們培養成為新時代的新型人才。讓學生在活動、實驗操作、實踐過程中多動腦、多動手，多聆聽學生的個人見解，并且支持他們，最終提高他們面對問題時的解決能力和研究能力。

三、角色轉換

教師是學生學習中最重要的角色，在教育工作中，教師在課堂上的一言一行對學生的教導作用之重要性是毋庸置疑的。教師在教導學生時，同時自身也需要提高素質。教師的素質是教師教學最基本的東西，包括了老師與學生的交流能力、合作能力、情感交流、學習能力、藝術創作等全方面的能力。教師是一個導演，學生則是教師導演的電影中的主角。每一節課堂都是老師給學生安排的一場生動情境，學生根據所見所聞自由發揮，還要在課堂中讓學生多動腦，培養學生的抽象思維、邏輯能力。課后的時間合理利用是一個很重要的事情，教師可以組織課后活動，加深與學生之間的交流，促進學生之間的感情交流，培養學生的互助精神和共同合作精神，提升學生的綜合素質，讓學生在實踐中得到良好的優秀精神培養。新時代的學生成長速度比較快，但缺乏對事物實質性的了解，所以給他們的活動主題、內涵要由淺入深，讓學生找到適合自己的發展路線。在學生學習的過程中，老師需要給予學生最真誠的心靈交流，用真心去感化學生，用真心去教育學生，用自己的真心贏得學生的信任與依靠。在教學過程中，老師不能以高人一等的心態去與學生交流，需要與學生像朋友一樣平等溝通，才能促進師生之間的感情交流。教師對學生的學習成果不能輕易否定，需要有合理的解釋才能對學生進行糾正，并且教師不能將自己的意見強加在學生身上。讓學生在學習中感受到愉悅，感受到學習過程給他們帶來的快樂。在學生有錯誤時，教師需要及時做出糾正，給出合理的判斷和評價。將學生的錯誤指出，讓其自己深思其原因，自己進行改正，從而更好地培養學生的自主意識和創新精神。

少年強則國強。創新教育的發展強化了學生的素質，學生素質的提高促進了國力的提高，這說明了創新教育的發展是極其重要的。而教育的發展是一條長遠之路，教育事業一直都在前進，課程改革已經全面實施，積極踐行新課程的實施是當前許多教師的共識。教育工作者在創新教育上會遇到許多阻礙，但只要運用合理的方法，樹立正確的思想，活躍課堂教學氣氛，創新教育的成功實施將會很快實現。

參考文獻：

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編輯 高 瓊