培養學生校園足球學習興趣的策略研究

孫云

摘 要：隨著當前我國大力推動足球運動的發展，教育部門也開始逐漸重視培養小學生參與足球運動學習的興趣。在這種背景下，通過對培養學生校園足球學習興趣的積極意義進行了分析，同時提出了培養小學生足球運動學習興趣的策略，以期能夠推動足球運動在校園內得到較好的發展，并且幫助學生樹立起終身體育的意識。

關鍵詞：校園足球；學習興趣；策略研究

一、培養學生校園足球學習興趣的重要性

對小學生參與足球運動學習興趣的培養有著非常重要的意義。首先，從我國足球運動發展的大背景來看，通過在小學階段培養學生足球學習的興趣，可以有效地形成校園、培訓機構以及社會多維度所構成的足球后備人才培養體系，從而對我國足球事業的發展起到幫助作用。通過對學生足球學習興趣的培養，能夠在學校中發掘更多有天賦的足球后備人才。另外，小學生盡早接觸并且參與足球運動，也能夠推動足球運動逐漸發展為大眾化的體育運動項目。其次，從學生身心發展的角度出發，小學階段是學生身心得到發展的關鍵時期，通過對學生足球學習興趣的激發可以進一步豐富學生的心理活動，從而形成良好的鍛煉習慣。在參與足球運動的過程中，能夠提升學生的反應速度、靈敏度以及合作意識，從而更好地適應社會發展的需要。

二、學生校園足球學習興趣培養的策略

（一）加強校園足球文化建設

對于學校而言，要想實現對學生足球學習興趣的培養，實現校園足球運動的開展，需要加強校園內部足球文化的建設。首先，學校可以利用黑板報、校園廣播以及宣傳活動等多種渠道對和足球相關的知識進行普及，從而更好地實現足球文化教育工作。在新課改的要求下，學校也可以將足球教學知識納入教學課程當中，及時記錄學生足球知識的學習情況，從而加強教師和學生對足球學習的重視程度。其次，學校還可以經常組織學生開展與足球運動相關的活動，在實現對足球教學運動深入開放的同時，滿足學生的實際需求，激發學生對參與足球運動的興趣。

（二）發揮足球明星的榜樣作用

足球運動大多數情況下是在室外開展的，如果受到惡劣天氣的影響，學校通常會安排學生在室內學習與足球相關的理論知識。由于小學生比較活潑好動，枯燥的課本知識無法激發學生的學習興趣。針對這一問題，教師可以利用小學生對偶像的崇拜心理，對足球明星的事跡進行宣傳，從而強化學生對參與足球運動的興趣。比如，教師可以借助多媒體設備為學生播放世界杯、歐洲杯等大型足球賽事視頻，也可以播放《天下足球》中對于明星球員的宣傳視頻。通過觀看足球明星的成長經歷以及精彩集錦，學生在喜歡上足球明星的同時，對足球運動也會產生更多的好奇心，在對足球明星身上的足球精神與足球態度進行學習的過程中逐漸喜歡上足球這一項運動。通過發揮足球明星的榜樣作用，學生可以更好地參與到足球運動學習當中，實現足球知識與技能的掌握。

（三）開展足球游戲教學

小學階段的學生，身心正處在發展的關鍵時期，也比較愛玩。教師需要對學生的這一特點進行利用，在開展足球訓練的過程中加入游戲教學，進而提升學生對足球運動的學習參與興趣。開展足球游戲，不會受到人數、天氣或者是場地等條件的限制，教師可以結合當前已有的教學資源與學生的實際情況開展有針對性的教學。比如，教師可以組織學生開展傳接球比賽這一游戲，要求學生利用腳內側進行足球接力傳遞。在實際開展游戲時，教師可以將學生劃分成幾組，然后進行講解示范。在此基礎上，教師可以要求學生分組對陣，然后一起開展“看誰反應快”的游戲，選出傳球最快和最多的人。在歡快的游戲氛圍中，學生不僅能夠完成足球知識和技能的學習，還能對足球訓練產生興趣。通過采用寓教于樂的足球教學方法，教師還需要注重對學生正確掌握足球技術動作的引導，適當調整足球游戲活動的緊張程度以及運動強度，以確保學生能夠保持游戲興趣，并較好地掌握需要學習的足球技能。

（四）開展豐富多樣的足球活動

為了能夠進一步激發學生對參與足球運動的興趣，教師還可以開展豐富多樣的課外教學活動。比如，教師可以在班級內部組建足球隊，與其他班級開展聯賽。通過參加足球比賽，學生可以更加直觀地感受到足球運動的熱情氛圍，從而產生學習足球運動的興趣。對于有條件的學校，除了在校園內開展足球比賽，教師也可以與學生一同參加省市級足球比賽，并帶領學生參觀大型足球比賽和參加足球知識文化節，甚至與學生一同到足球城市和足球場進行旅游參觀。通過豐富學生的體育課外活動，不僅能夠激發學生的足球學習興趣，還能使學生的運動技術水平得到提高。對于教師來講，還應認識到多開展足球比賽和活動，能進一步推動校園足球的發展，進而為中國足球的發展帶來更多的動力。

三、結論

通過分析可以發現，加強小學生足球學習興趣的培養，能夠使學生對足球知識產生強烈的探索需求，并且養成熱愛運動的良好習慣，進而使學生保持身心健康成長。為達成這一目標，學校還要加強校園足球文化的建設，并廣泛宣傳足球明星事跡，從而營造良好的足球學習氛圍。教師還要做到在游戲中開展足球訓練和在活動中激發足球興趣，進而更好地完成足球后備人才的培養。

參考文獻：

[1]陳其龍.淺談小學生足球訓練和興趣培養[J].學周刊，2016（30）：240-241.

[2]彭碩.中小學學生足球學習興趣的策略研討[J].當代體育科技，2016（23）：59-61.

編輯 郭小琴