對開展學校陽光體育活動情況的調查與建議

吳瑞榮

摘 要：陽光體育是以身體練習為手段，以強身健體、促進學生身心健康發展為目的，以提高全民綜合素質為最終目標。2007年4月，教育部、國家體育總局就青少年體質、健康下降問題，在全民范圍內啟動了陽光運動。但目前中小學體育設施等方面還有一定欠缺，就陽光體育運動中存在的不足進行簡要分析，希望對我國體育業的發展有推動作用。

關鍵詞：陽光體育活動；現狀；建議；中小學

開展陽光體育的目的就是要調動全國億萬學生體育鍛煉的熱潮，真正增強學生的健康水平，從我國2007年國務院頒布的《加強青少年體質意見》可知，青少年的體質問題目前已成為了重點話題，各中小學校應引起足夠重視，積極實行陽光體育，促進學校體育健康發展。

一、學校陽光體育活動開展現狀分析

1.學生對“陽光體育活動”缺乏了解

調查結果顯示，接近14%的中小學生對“陽光體育活動”的概念一無所知，而65%左右的中小學生雖然對“陽光體育活動”的概念有所了解，但對其內容缺乏足夠的了解和掌握；對“陽光體育活動”概念和內容都有比較充分了解的學生僅占21%左右。青少年作為陽光體育活動的主體，他們對“陽光體育活動”概念和內容的了解程度直接決定著“陽光體育活動”的開展效果。然而，從調查結果上來看，大多數學生對陽光體育活動缺乏真正的了解，甚至有些學生根本就沒有聽過陽光體育活動，這從側面說明大多數學校對“陽光體育活動”缺乏有效的宣傳。

2.學生參與體育鍛煉的時間較少

據調查結果顯示，多數學生每天參與體育鍛煉的時間能夠達到“陽光體育活動”的標準，然而，34%的學生每天參與體育鍛煉的時間比較少，要低于1小時。根據調查發現，導致學生參與體育鍛煉時間不足的主要原因在于教師和家長忽視了體育鍛煉的重要性，而是一味地強調學生的學習成績，為了提高學生的學習成績，不惜占用學生的體育課，使得學生參與體育鍛煉的時間大大減少。

3.學校師資力量薄弱

教育部明確指出各學校每120～150名學生就需要配置一名體育教師，然而，調查結果表明，多數中小學校的體育教師人數比較少，有些1000名學生的學校，僅配置了4名體育教師，體育教師的工作量和工作壓力比較大，特別是民辦學校，體育教師的數量很少，與教育部的要求相差甚遠。在學?！瓣柟怏w育活動”開展中，體育教師發揮的重要作用是不言而喻的，因此，如果體育教師師資力量薄弱，將會對“陽光體育活動”的有效開展產生嚴重的不利影響。

4.體育鍛煉開展現狀

首先，大多數學校體育課時比較少。國家明文規定了中小學校的體育課時要求，然而，調查研究結果顯示，許多學校雖然都按照規定開設了體育課程，但體育課往往被其他課程所占用；其次，“陽光體育活動”的核心就是保證學生每天參與體育鍛煉1小時，調查發現大多數學校并沒有利用好大課間，沒有組織好學生參與體育活動和進行廣播體操，導致學生每天參與體育鍛煉的時間無法達到相關要求。

二、學校積極開展陽光體育活動的建議與措施

1.轉變教學觀念，提高學生的積極主動性

在全民提倡素質教育的背景下，各學校應該適當地提高體育活動在素質教育中的評價權重，追求學習成績和升學率的同時，還應該充分關注學生的體育鍛煉，將體育活動納入學生評價的重要指標，同時，將體育活動開展情況作為考評優秀班集體的重要條件。各學校要不斷加大“陽光體育活動”的宣傳力度，利用體育畫報、宣傳畫和校園廣播等途徑向學生宣傳“陽光體育活動”，讓學生更好地了解和掌握“陽光體育活動”的有關概念和具體內容，讓學生積極主動地參與陽光體育活動。

2.加強創新，提高體育運動的趣味性

除了常規的課外體育鍛煉與體育課程之外，還可以增設一些體育文化周、趣味運動會、團體廣播操以及班級籃球賽等體育鍛煉，這樣不僅能夠增強學生體育鍛煉的熱情，吸引他們參與體育運動，還可以讓他們真正體會到體育運動的快樂，另外教師也可以根據學生的興趣愛好設置一些小型的運動競賽，推行體育俱樂部等；摒棄以往枯燥的現代體育競技項目，設置一些學生喜愛的運動項目，比如健美操、網球、跆拳道等，中小學還可以嘗試一些新興的運動項目。

3.增設體育場館的運動設施

借著政府對學校監督評估的東風，提高體育場館設施的配備，加大資金投入，從實行科教興冀的角度來爭取資金支持，從省政府督導評估活動中爭取專項資金，完善中小學體育設施設備。

4.增強師資隊伍建設，提高教師素養

適當調整教師的工資待遇，穩定教師隊伍，努力創建一支高素養、高品德的師資隊伍。從現狀來看，中小學應將工作重點放在培養教師素養、提高教師業務水平方面，有計劃、有方向地增強教師綜合水平，提高教師終身體育教學的信念是新時期學校體育的關鍵。

總之，教育主管部門應積極落實國家相關政策，以最快的速度為學生提供豐富、健康的體育運動環境，并將學生體質、健康標準等納入中小學考核評價的標準，提高學校對陽光體育運動情況的監督檢查，實行相應的獎罰機制，提高陽光體育的宣傳力度，確保全體學生參與，加大體育器材、設備的資金投入，確保陽光體育的準確落實。

參考文獻：

[1]劉育明.陽光體育活動開展現狀的調查研究：以天河區新元小學為例[J].科技經濟導刊，2016（14）：137-138.

[2]趙紅霞.對開展陽光體育活動情況的調查與建議[J].求知導刊，2016（9）：40.

編輯 李燁艷