新形勢(shì)下必須加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思想政治教育

鐘春燕 鄧鑰瓊 梁家翠

摘 ? ?要： “95后”青年已經(jīng)成為大學(xué)生主體，“95后”大學(xué)生黨員數(shù)量日益增加，對(duì)大學(xué)生黨員思想政治教育提出新的要求。大學(xué)生黨員教育關(guān)乎黨的事業(yè)是否后繼有人，因此新形勢(shì)下應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生黨員思想政治教育工作，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，提升大學(xué)生黨員的思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高質(zhì)量的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

關(guān)鍵詞： 新形勢(shì) ? ?大學(xué)生黨員 ? ?思想政治教育

通過(guò)中央組織部黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至2016年，我國(guó)大專(zhuān)及以上學(xué)歷黨員已達(dá)43%，僅2016年全國(guó)發(fā)展學(xué)生黨員21.3萬(wàn)人，可見(jiàn)大學(xué)生黨員已成為黨員隊(duì)伍的重要組成部分，是黨員干部后備力量的重要來(lái)源。新形勢(shì)下，他們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)地在學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面積極發(fā)揮先鋒模范作用。國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)力還表現(xiàn)為人才之間的競(jìng)爭(zhēng)，作為人才主要代表的大學(xué)生黨員身上肩負(fù)著更重要的使命和職責(zé)，更應(yīng)該為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)共采訪了29人，編輯成19篇訪談稿，分為“知青說(shuō)”“村民說(shuō)”“各界說(shuō)”三個(gè)部分，書(shū)中選用了76幅珍貴圖片，受訪者通過(guò)親身經(jīng)歷講述了習(xí)總書(shū)記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，集中展現(xiàn)成長(zhǎng)的獨(dú)特魅力。從總書(shū)記人生歷程當(dāng)中，讀懂每一名共產(chǎn)黨人應(yīng)有的理想信念和精神品質(zhì);7年知青歲月，為學(xué)生黨員樹(shù)立了可親可近、可敬可信的光輝榜樣，是每一名青年學(xué)生心中應(yīng)該珍藏的寶貴精神財(cái)富。筆者作為高校思想政治教育工作者，認(rèn)真研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》后，對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生黨員思想政治教育工作有幾點(diǎn)體會(huì)。

一、新時(shí)代高校黨建工作要把加強(qiáng)大學(xué)生黨員思想政治教育擺在首位

自從高校擴(kuò)招之后，大學(xué)毛入學(xué)率大大增高，高等教育逐漸從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃髮W(xué)生素質(zhì)參差不齊。雖然有些學(xué)生入學(xué)后遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，但存在一些不足。一些高校在發(fā)展學(xué)生黨員過(guò)程中把關(guān)不嚴(yán)，忽略學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)估。部分高校因?yàn)榻逃Y源配置不足、教育內(nèi)容老化、教育者素質(zhì)和理論水平欠佳等，對(duì)于某些學(xué)生黨員存在的問(wèn)題未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)[1][2]。黨的十九大報(bào)告指出：“黨的黨員是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量。”[3]大學(xué)生黨員作為大學(xué)生群體中的先進(jìn)分子，具備較高的文化素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)及良好的思想政治素質(zhì)，他們將在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中放飛自我。高校教育工作者應(yīng)重視此類(lèi)學(xué)生的積極作用并充分開(kāi)發(fā)他們的潛能[4]，不僅利于高校黨組織建設(shè)，還將影響我黨和國(guó)家的建設(shè)。青年有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望[5]。高校應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理，確保新形勢(shì)下大學(xué)生黨員有新氣象、新作為，適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。高校學(xué)生黨員必須牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，監(jiān)督同學(xué)要做的，首先自己必須做到，要求別人遵守的，首先必須自己模范遵守，這樣樹(shù)立模范才有底氣，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取才能硬氣，要經(jīng)常用黨的思想理論檢驗(yàn)自己、改造自己、提高自己。

二、在大學(xué)生黨員中開(kāi)展廉潔教育是時(shí)代發(fā)展的需求

廉潔，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，歷代統(tǒng)治者無(wú)不推崇，官員考核的重要標(biāo)準(zhǔn)之一便是廉潔。習(xí)近平總書(shū)記指出：“黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”[6]中國(guó)共產(chǎn)黨重視黨員廉潔教育，以習(xí)近平同志為核心的黨中央更是把廉潔教育擺在重要位置。目前，大學(xué)生黨員的整體作風(fēng)是純潔的，但也有少數(shù)大學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中滋生一些不良風(fēng)氣。我國(guó)高校學(xué)生黨員廉潔教育取得了一定成績(jī)，但一些學(xué)生黨員的廉潔教育現(xiàn)狀不盡如人意[7];育人主體缺乏廉潔自律、教育內(nèi)容局限于廉政教育、教育手段缺乏針對(duì)性和有效性、教育對(duì)象廉潔自律有待加強(qiáng)等[8]。高校對(duì)大學(xué)生黨員開(kāi)展廉潔教育是社會(huì)主義建設(shè)的必然要求，此舉有利于弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和先進(jìn)文化、推動(dòng)文明和諧校園的建設(shè)并提高大學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)[9]，促進(jìn)其全面發(fā)展。高校教育者應(yīng)認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政必須常抓不懈，反腐倡廉任重道遠(yuǎn)，決不能有歇歇腳、松口氣的想法，決不能跌入抓一抓，松一松，出了問(wèn)題再抓一抓，又松一松的循環(huán)，要把“嚴(yán)”字長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，準(zhǔn)確把握新時(shí)代對(duì)高校思想政治教育工作提出的新的更高要求，打破舊思維，探尋新突破，著力構(gòu)建與黨風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)發(fā)展緊密銜接的新格局，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展，向基層延伸，確保大學(xué)生黨員在走出校門(mén)建設(shè)祖國(guó)時(shí)能抵制錢(qián)權(quán)的誘惑。

三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)

“知識(shí)是每個(gè)人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基礎(chǔ)打深、打牢”[10]，大學(xué)生黨員首先是學(xué)生，要自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，既要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論和技能，又要學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的路線方針政策、黨規(guī)黨紀(jì)、國(guó)法家規(guī)等，以充實(shí)精神文明，提高政治理論水平，方可在實(shí)踐中經(jīng)受錘煉，擔(dān)起民族復(fù)興的重任。有報(bào)道指出，一些大學(xué)生黨員有主動(dòng)學(xué)習(xí)課外書(shū)的意愿，但是缺乏閱讀的深度和科學(xué)的讀書(shū)方法，一些大學(xué)生黨員不能堅(jiān)持每日閱讀或者不愛(ài)讀書(shū)[11]。愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，可以形成特有的學(xué)習(xí)能力和思維能力，親近書(shū)籍可以陶冶情操。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能經(jīng)歷風(fēng)雨，就是因?yàn)榍趯W(xué)善思、學(xué)以致用、求是創(chuàng)新，不斷在學(xué)習(xí)中汲取能量和動(dòng)力，在實(shí)踐中提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。“始終把加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)作為黨員干部的一項(xiàng)重要任務(wù)”“要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”，新時(shí)代黨員是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的主體力量，大學(xué)生黨員愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)，不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外文化和政治理論知識(shí)，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，發(fā)揮模范作用，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身素質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)我黨凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，為推進(jìn)我國(guó)新時(shí)代偉大工程夯實(shí)基礎(chǔ)、團(tuán)結(jié)力量。高校可通過(guò)舉辦討論會(huì)、分享會(huì)、講座、比賽等形式召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)，將讀書(shū)與學(xué)生的生涯規(guī)劃、個(gè)人發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣，思考自身發(fā)展，倡導(dǎo)各種形式的交流，調(diào)動(dòng)大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)熱情，使讀書(shū)深入人心，有利于營(yíng)造全員學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)。

總之，大學(xué)生黨員在思想政治教育工作中發(fā)揮著重要作用，高校應(yīng)積極發(fā)揮教書(shū)育人的陣地優(yōu)勢(shì)、堅(jiān)決落實(shí)黨的十九大精神，根據(jù)新時(shí)代需要培養(yǎng)人才，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生黨員的培養(yǎng)，注重其忠誠(chéng)性，嚴(yán)管大學(xué)生黨員政治思想、廉潔自律等方面，推動(dòng)其成為馬克思主義的信仰者、傳播者和實(shí)踐者，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，全面提高我黨治國(guó)理政能力。

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