大學(xué)生英語聽力自主學(xué)習(xí)的策略培養(yǎng)研究

黃亮

◆摘? 要：英語是每一位學(xué)生必修的課程，對于中國學(xué)生來說，英語還是有難度的，英語中語法的難度很大，并且英語聽力也是每位學(xué)生最害怕的一項內(nèi)容，當(dāng)代大學(xué)生的英語聽力水平普遍較弱，但是英語聽力成績的分值在提高，因此培養(yǎng)大學(xué)生英語聽力自主學(xué)習(xí)是很重要的。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生自己管理安排學(xué)習(xí)計劃，但是目前很多大學(xué)生在空閑時間都只會拿著手機(jī)玩一些游戲或者是刷一些新聞，對英語聽力的學(xué)習(xí)積極性不高，這也就導(dǎo)致大學(xué)生英語聽力水平較低。由于英語聽力的重要，英語聽力分值提高，所以培養(yǎng)大學(xué)生英語聽力自主學(xué)習(xí)是一項重要的任務(wù)。

◆關(guān)鍵詞：大學(xué)生;英語聽力;自主學(xué)習(xí);培養(yǎng)策略

隨著社會發(fā)展，科技的進(jìn)步，英語作為國際通用語言之一，也是世界上最廣泛使用的語言，所以學(xué)好英語是很重要的。學(xué)好語言，必須掌握的其中一項就是聽，因此英語聽力是學(xué)好英語的關(guān)鍵。大學(xué)生在大學(xué)期間要通過英語的四六級，所以英語聽力這一關(guān)是很重要的。掌握好英語聽力不僅在聽力考試時可以應(yīng)對自如，還可以保證與進(jìn)行流利地交流。因此培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語聽力是極其重要的。

一、目前大學(xué)生英語聽力的現(xiàn)狀

當(dāng)下的大學(xué)生英語聽力水平普遍較低，聽力題是考驗學(xué)生聽的能力，想要聽清楚英語聽力的內(nèi)容，就必須有堅實(shí)的英語基礎(chǔ)。大學(xué)英語聽力難度又比較高，又因為高考中英語聽力成績并不計入總成績中，所以學(xué)生對于英語聽力的重視程度不高，這也是大學(xué)生英語聽力水平較低的原因。現(xiàn)如今科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)也是把很多大學(xué)生的眼球吸引住了，這也是大學(xué)生沒有利用空閑時間主動學(xué)習(xí)的原因。大學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)還是要自己主動，大學(xué)教師的管理沒有初高中那么嚴(yán)格，所以大學(xué)生學(xué)習(xí)還是要靠自己自覺。大學(xué)生不應(yīng)該長期玩手機(jī)，刷網(wǎng)絡(luò)浪費(fèi)時間，大學(xué)生應(yīng)該為自己制定目標(biāo)，規(guī)劃好時間，自主學(xué)習(xí)，讓自己成為優(yōu)秀的人。

二、大學(xué)生英語聽力自主學(xué)習(xí)的重要性

大學(xué)生在大學(xué)期間要通過四六級考試，所以英語聽力是很重要的。英語單詞會寫，語法掌握了，但是不會用英語聽、說是不行的，那英語也算是沒學(xué)好。英語是一門語言，用來交流溝通，所以英語光會寫是不行的，要把英語聽力水平提高，可以用英語進(jìn)行溝通，這才算把英語學(xué)好了。由此可見，英語聽力的重要性。大學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)多靠自覺，教師的管理沒有初高中那么嚴(yán)格，因此大學(xué)生自主學(xué)習(xí)就尤為重要。大學(xué)生應(yīng)該自己制定學(xué)習(xí)計劃，主動學(xué)習(xí)英語聽力，把英語聽力水平提高。因此，大學(xué)生英語聽力自主學(xué)習(xí)是極其重要的。

三、大學(xué)生英語聽力自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)策略

想要培養(yǎng)大學(xué)生英語聽力自主學(xué)習(xí)的能力，首先要激發(fā)大學(xué)生對英語聽力的學(xué)習(xí)興趣，俗話說，“興趣是最好的啟蒙老師，”所以要先培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次還要讓大學(xué)生找到學(xué)習(xí)的方法，制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)校要加強(qiáng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的宣傳力度，多組織一些相關(guān)的活動，讓全校師生參與其中，這也可以讓大學(xué)生提高英語聽力水平。

1.培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識及興趣

提高大學(xué)生英語聽力水平，首先要讓大學(xué)生對學(xué)習(xí)英語聽力感興趣，之后要讓大學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的意識，只有大學(xué)生自己主動學(xué)習(xí)英語聽力，才能提高大學(xué)生英語聽力水平。學(xué)校可以加大宣傳力度，宣傳英語聽力的重要性;學(xué)校也可以通過講座的形式，讓大學(xué)生了解英語聽力的重要性，了解自主學(xué)習(xí)的重要性;在英語聽力課上教師也可以通過新穎的講課方式來激發(fā)大學(xué)生對英語聽力的學(xué)習(xí)興趣，這樣大學(xué)生就會主動學(xué)習(xí)英語聽力。因此想要提高大學(xué)生英語聽力水平，就必須激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語聽力的興趣，培養(yǎng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，這樣才可以提高大學(xué)生英語聽力水平。

2.利用閑暇時間多練習(xí)英語聽力

英語聽力的學(xué)習(xí)還是離不開多練多聽。大學(xué)生可以在做相關(guān)練習(xí)時，先聽一遍聽力，然后再看聽力材料，可以邊聽邊看，注意聽力中句子以及每個單詞的讀音，一定要注意的是在聽的過程中不能走神，要集中注意力去聽每個單詞及句子的讀法。大學(xué)生閑暇的時間比較多，所以大學(xué)生一定要自主學(xué)習(xí)。只是讓大學(xué)生多聽聽力材料，無疑是枯燥的，時間長了大學(xué)生難免會對英語聽力的興趣下降，所以還是要找一些更好的方式方法讓大學(xué)生可以多練習(xí)英語聽力。例如，可以建議大學(xué)生在日常生活中多聽英文歌，在聽歌的同時也可以鍛煉學(xué)生的聽力水平;也可以建議大學(xué)生看一些英語版電影，在看電影的同時也能提高英語聽力水平。這些方法可以避免大學(xué)生長期學(xué)習(xí)之后降低學(xué)習(xí)興趣，有利于大學(xué)生英語聽力水平的提高。

3.學(xué)校可以組織相關(guān)的實(shí)踐活動

多讓大學(xué)生參加相關(guān)的實(shí)踐活動，對大學(xué)生英語聽力水平的提高是有很大的幫助的。因此學(xué)校可以多組織一些和英語聽力有關(guān)的活動，讓全校師生參與其中，這樣還可以加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)和諧美好的校園建立。例如，學(xué)校可以組織英文詩朗誦與鑒賞大賽，讓學(xué)生報名參加，在鑒賞聽的同時也可以讓大學(xué)生朗讀英文詩，這樣還可以鍛煉大學(xué)生的英語口語能力;學(xué)校還可以組織與外國大學(xué)生進(jìn)行交流的活動，讓大學(xué)生真實(shí)地感受外國大學(xué)生英語的表達(dá)能力，取長補(bǔ)短來提高自己的英語水平，在這樣的活動中大學(xué)生可以集中注意力來聽外國大學(xué)生的語感，還可以與他們用英語進(jìn)行交流，鍛煉大學(xué)生的英語交流能力。在于外國大學(xué)生交流之后，也會激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓大學(xué)生自己主動去學(xué)習(xí)英語聽力。學(xué)校還可以加大宣傳力度以及英語聽力的考試力度，俗話說，有壓力才會有動力，所以適當(dāng)給學(xué)生施加一些壓力，也會促進(jìn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

四、結(jié)束語

英語作為每位學(xué)生必修的科目，英語聽力也是尤為重要的。大學(xué)生想要學(xué)好英語聽力，就必須培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力，自己制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，自覺主動去學(xué)習(xí)英語聽力，提高英語聽力水平。

參考文獻(xiàn)

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