高中美術教育中生活化教學摭談

宋育凱

摘 要：美術教育生活化教學可以增加學生之間的交流，也可以提高學生對生活中美的發現，讓學生們把生活上的點點滴滴與學習相結合，有助于學生提高學習興趣及學習效率。本文筆者對高中美術教育中生活化教學進行了探討。

關鍵詞：高中美術;生活化教學;研究

一、美術教育及生活化教育的概念

⒈美術教育

美術教育總體來說就是學習一些有關于美術的知識及技能，包括素描、油畫、國畫等藝術，可以間接提升學生的課外興趣，陶冶學生的情操，也是學生自身藝術細胞的一種升華。

⒉生活化教育

生活化教學顧名思義從表面意思就是把對學生的教育融入到生活中，和生活的點點滴滴聯系起來并可以迅速掌握相關知識的一種新型教育方式。即讓同學在生活中學到東西，進而提高對學習的熱情及興趣。

二、當今現在社會美術教育的背景現狀

由于中國幾千年形成的保守思想，美術教育在現在大對數家長和學生眼里是作為“副科”不被重視，甚至在一些教師眼中也得不到高度重視，尤其在當代高中生生活中這種現象更為明顯，從而美術教育本身的教育作用及功能就無法施展出來。而對于有些高中職大類的學校盡管推出美術教育學科也只是應付，真正教學的內容很少，教學方式也相對比較傳統死板，無法開拓學生思維進行創新。而對于那些面臨高考的同學來說，美術教育只能作為犧牲品而被取消，讓學生失去在枯燥學習中的一些樂趣，因此提倡高中美術教育生活化教學就是為了增加高中生活的樂趣，進而提升學習效率。

三、推行高中美術教育中生活化教學的優點

⒈美術教學可以與生活中點點滴滴相結合

人們對美術第一印象就是覺得這個學科屬于藝術類，比較高端高雅，只有藝術家可以接觸理解，實際上近幾年現在教學中大多數學校已經加入了美術教育，而隨著我國社會的不斷發展，教育體制的不斷改革，傳統的美術教育相對比較死板單一，限制了同學們的想象，因此現在實行美術教育生活化教學。即在平時的美術教育中與生活上的點點滴滴結合，把生活上的美用美術表達出來，這樣既提高學生的學習興趣，陶冶情操，也可以開拓學生思維勇于創新。例如：每個高中生都會有屬于自己的房間或者書房，家長可以鼓勵孩子自己設計自己房間的風格與一些布局，這樣既可以讓學生發揮自己的才華也可以讓學生創新，同時這樣也有助于提升學生對生活的熱愛以及對學習的熱愛，從而提高學習效率。

⒉豐富日常教師教學模式，也可以增加師生情感

傳統的美術教學模式比較單一，阻礙了學生勇于創新開拓新思路。高中美術生活化教育可以讓學生在生活上發現生活中存在的美，并且可以開發學生們善于觀察的能力。在美術教學中老師可以鼓勵學生發揮想象，把生活中想記錄的事情與想留住的美好瞬間用自己的畫筆記錄下來，也可以在美術課上與老師同學分享，這樣既發現生活中的美也學會分享，同時增加了老師與學生以及學生與學生之間的感情。

⒊豐富高中生業余生活，鼓勵學生勇于表達

高考眾所周知對于每個學生都是一座大山，也是每個高中生人生的轉折點。高中生活也是每個學生一生中的最苦最難忘的三年學習生涯，每個經歷過的人都知道高中三年是多么枯燥。美術教育是學生們放松自己的課外課程之一，傳統的美術教育限制學生的想象，讓學生得不到徹底的放松，而美術教育生活化教學讓更多學生可以徹底放松身心，全身心投入進去，去發現生活中的美。這樣很多同學可以在平時壓抑緊張的學習氛圍中解脫出來，換換頭腦，在后面的學習中可以有效提高學習效率，近而提高學習成績。美術教育生活化也可以讓一些不善于表達自己的學生勇敢的用作品表達自己的情感。例如：大多數中國孩子比較害羞，對于父母及老師的愛不會表達，開展美術教育生活化教學以后，學生就可以利用美術在節日里表達自己對父母以及老師的情感及感謝。這樣也使枯燥的生活多了一點樂趣。

四、對高中美術教育中生活化教學發展的建議

⒈積極運用生活中的素材在課堂教學中

在中國傳統的美術教學上盡管一些老師積極在課堂上授課給同學們，但是還是有些死板，無法激發學生的學習興趣，開拓不了新的思維，更不會創新，大家只會聯想到一些大作家的藝術品，只會臨摹大師作品，沒有自己的一點想法，因此需要實施生活化教學。生活化教學就是需要老師鼓勵同學們勇于發現生活中的美，把在生活中發現的一些東西應用于課堂上，這樣既可以提高學生對作品的想象力也可以創新出新的作品，使同學和老師都善于發現生活中的美，也有一定的成就感。

⒉組織實踐活動，在活動中讓學生體會到樂趣

生活化教學就是需要和我們的生活掛鉤，老師們組織學生進行實踐活動，可以讓學生自己發現生活的美，也可以讓同學們在活動中分享自己的感受從而最大限度的讓學生牢記一些知識常識。例如：在碩果累累的秋天可以組織同學們采摘果實或者讓同學們觀察一些瓜果蔬菜，這樣同學們通過親眼實踐來發現果實的美，近而更能加深對果實特點的印象，在課堂上也會積極發言，這樣也會更加深刻的解剖對自己作品的認識，更會在活動中體會生活樂趣和學習的樂趣。

五、高中美術教育中生活化教學的總結

傳統的美術教學已經跟不上現在這個社會的發展，提不起學生的興趣，更發現不了生活的美，而美術教育生活化教學可以增加學生之間的交流，也可以提高學生對生活中美的發現，讓學生們把生活上的點點滴滴與學習相結合，有助于學生提高學習興趣及學習效率。因此在高中美術教育中應該積極推廣生活化教學，這樣也可以給枯燥緊張的高中生活帶來一絲樂趣。

參考文獻

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