低碳經濟模式下高校財務管理中成本控制策略研究

唐麗娟

摘 要：環境惡化所引起的關注度日益提升，低碳發展成為一條必由之路。高校作為社會的重要組成部分，在創辦發展過程中必可避免地會消耗能源，因此同樣承擔著控制碳排放的重要任務。在低碳經濟模式下，高校如何更為合理地開展財務管理工作，打造節約型綠色校園，是很多高校在發展過程中不得不思考的一個問題。在本文的研究中，首先論述了高校財務管理如何實現低碳經濟，其次從低碳經濟發展角度探究了高校財務管理中存在的問題，最后針對存在問題給出對應的改進措施。

關鍵詞：低碳經濟;高校財務管理;成本控制

引言：

低碳經濟是指在低碳、低消耗與低污染基礎上發展而生的新型經濟模式，碳資源不僅僅是指化石能源，還包括電力、熱力等。因此，碳排放與任何一個單位或者個人都存在密切的聯系。學校同樣是控制碳排放的重要主體，需要學校各方面積極開展碳排放控制措施，保證低碳經濟模式在學校中的實現。

一、低碳經濟模式下高校財務管理的重要性

企事業運營中財務管理是非常重要的一項工作，其意義在于幫助企事業提升經濟效益。低碳經濟則是符合可持續發展的重要舉措，對各類型企事業單位都造成了重大影響，尤其是碳資產與碳排放交易權等導致資產計算受到重大影響。在傳統財務管理模式下，關注點會僅僅圍繞如何提升企業經濟效益來開展工作，這一過程中并不會考慮到如何提升財務管理工作的社會效益，完全忽略了財務管理工作的不合理開展對環保造成的不利影響[1]。但是，低碳經濟模式下，傳統財務管理思維在一定程度上被要求強制性轉變，企事業單位在進行財務管理工作的時候一定藥考慮到碳資源也要列入到資本以及成本的計算中，這樣企事業單位就必須要投入更多的精力關注此方面，重視環保與節能等問題。企事業單位在追求利益的時候不得不考慮到長遠發展，重視雙重效益的共同增長。高校雖然說相較于其他企事業單位而言，往往在工業消耗方面要明顯更低一些，但是高校同樣是社會的組成部分，對于各類能源同樣存在一定消耗，因此高校財務管理在開展過程中也要關注到低碳經濟，這有利于降低高校能源消耗，實現高校管理的生態效益，這對高校來說，同樣是承擔社會責任的重要表現。

二、低碳經濟模式下高校財務管理存在的問題

（一）低碳經濟意識嚴重缺乏

受限于對低碳經濟模式的認識，很多人都認為低碳經濟只是一些大型生產企業的任務，這就導致很多高校管理人員都認為高校并不需要考慮到低碳經濟[2]。而且，高校財務管理人員缺乏對財務管理工作與高校管理工作之間聯系的認識，在開展財務管理工作的時候，將企業財務管理工作經驗搬用，缺乏與高校實際情況的聯系。尤其是在低碳經濟模式下，相關財務管理理論在國內出現地比較晚，還沒有形成一套比較成熟的低碳經濟財務管理體系，因此無法指導企事業單位如何進行財務管理，一般企業都不知道如何開展財務管理，而對于高校來說，這一點會更甚。

（二）低碳經濟宣傳力度不足

對于高校而言，其發展目的就是為了培養社會需求的人才，很多學校在日常管理工作中都是為了如何提升學生的成績，其他工作高校根本不會受到重視。低碳經濟在高校的宣傳力度非常小，甚至可以說非常少。因為高校對低碳經濟缺乏足夠的宣傳力度，造成目前高校碳排放非常嚴重。在高校中，經常會發現一些不良事件，如教職工辦公場所用電用水疏于管理、教師在上課后忘記關閉投影等。另外，當前很多高校都在倡導無紙化辦公，但真正能夠落到實處的高校卻是寥寥無幾，根本沒有采取任何實質措施。基礎設施的老化，能耗浪費嚴重，這等等情況都導致高校教學經費嚴重不足，而且對社會造成了不必要的碳排放。

（三）高校辦學成本控制意識不足

眾所周知，高校是非盈利性組織，而企業是盈利性組織，兩者從性質上有著明顯的不足。而對于作為盈利性組織的企業來說，企業低碳經濟的主要收入來源有兩個方面，一是可以通過低碳產品的產銷來獲取到一部分經濟收益，二是可以通過控制能源消耗來降低企業發展成本。但不管怎么說，企業愿意開展低碳經濟的主要目的是可以提高自身利益[3]。但是，學校辦學發展的經濟來源是政府財政撥款因此，高校財務部門日常管理工作根本不會涉及到利潤核算，這樣就會導致高校財務管理在開展過程中根本不會考慮到成本消耗，完全沒有辦學成本控制意識。這樣就會導致高校教學資源浪費嚴重，而且經常會出現資源配置不合理的問題，高校財務管理應起到的監管職能被嚴重弱化。

三、低碳經濟模式下高校財務管理的改進措施

（一）強化高校管理人員對低碳經濟財務管理的認知

如果想要保證低碳經濟財務管理的有效開展，首先必須要由上至下地改進高校人員的傳統財務管理思想觀念。首先，高校領導層一定要對低碳經濟財務管理有一個正確的認知。高校領導層必須要意識到低碳經濟財務管理可以實現學校的長期發展，并且可以保證有效的辦學資金可以用在合理的地方，提高資金的利用效率。同時，高校領導層應注重改進財務管理層次，一定要轉變以往的記賬式財務管理成為經營式財務管理，讓財務管理在成本控制中可以有效發揮出應有的主動作用，確定成本控制中財務管理的重要地位[4]。其次，要提升財務管理人員對低碳經濟財務管理的認識深度，在這方面高校應該從兩方面入手，第一是可以對外招聘一些專業度較強的財務管理人員，直接拔升高校整體財務管理水平，第二是加強財務管理人員的技能培訓，通過定期培訓讓財務管理人員意識到低碳經濟財務管理的重要意義。最后，強化各辦公室負責人的低碳經濟財務管理認知水平。辦公室負責人在控制碳排放中起到的作用非常重要，辦公室負責人應該注意安排好用水用電管理監督人員，在每天下班的時候都要仔細檢查是否存在未斷電的情況，只有從細節抓起，才能夠保證低碳經濟財務管理真正落到實處。

（二）強化低碳經濟的宣傳力度

高校碳排放控制工作離不開全校師生的共同努力，因此高校一定要重視低碳經濟的宣傳工作，將低碳經濟發展理念擺在首位。只有徹底轉變了全校師生的低碳經濟觀念，讓他們對此有正確的認識，才可以采取有效的措施來合力推進高校建設朝向低碳方向發展。為能夠有效調動高校教師的參與性，應該將低碳經濟與教師績效直接掛鉤，并由財務管理人員與人事管理人員共同配合建立完善的教師績效評價體系，從而更好地引起高校教師的重視力度。此外，各個教師還應該在實踐中合理運用低碳經濟理論，不僅要做好自身低碳經濟的有效落實，還需要以身作則地為學生起到榜樣示范作用，讓學生也對此引起高度重視。在學生方面，也可以選擇在獎學金考核上增設德育分，并將低碳經濟行為作為重要的考核項目，如發現學生存在不合理用水用電的情況，就扣除一定德育分，通過這種方式來避免學生養成不環保的行為習慣[5]。

（三）強化辦學成本的控制力度

高校可以建立責任中心管理模式，由高校領導層統一調度，合理分配學校資源，學校各部門則按照責任權限與業務性質劃分為成本責任中心與利潤責任中心，不同責任中心承擔不同的高校低碳經濟任務，通過這樣的方式就可以實現高校教職工的全員參與，大大提升學校各個部門的低碳經濟意識，實現辦學成本控制目標的有效落實。責任中心需要針對各部門的收支情況進行準確的記錄，同時要求各部門要根據自身實際情況編制基礎數據，然后由責任中心根據以往部門支出與實際變更調整來確定各部門編制的基礎數據是否合理，并在每一年度都對部門詳細支出情況與基礎數據是否一致進行審核，如發現較大異常，則及時調查具體原因，并采取針對性地整改手段[6]。

四、結語

總而言之，人類的不斷開括對地球造成的破壞已經直接地呈現在人們的眼前，低碳經濟注定成為人們以后無法回避的一大話題，高校作為重要的社會組成內容，不可避免地同樣肩負著承擔控制碳排放的重要任務。高校一定要從低碳經濟視角探索如何開展財務管理的成本控制，降低學校各部門的剛性需求，通過多種手段來實現能耗降低，實現高校的長遠發展，承擔應盡的社會義務，以點帶面的實現“守衛藍天”的宏圖愿望。

參考文獻：

[1]黃念菁.低碳經濟對企業理財環境的影響——以北京碧水源科技股份有限公司為例[J].納稅，2018（19）：180-181.

[2]景秋云.低碳經濟模式下高校財務管理中成本控制策略研究[J].中國鄉鎮企業會計，2018（02）：114-116.

[3]趙含笑.低碳經濟下煤電企業財務績效評價研究[D].中國地質大學（北京），2016.

[4]劉蓮英.探討低碳經濟背景下礦山企業引入綠色財務管理的若干問題[J].商，2016（06）：10.

[5]王巍.低碳經濟對企業財務管理環境的影響與應對措施[J].長沙大學學報，2016，30（01）：31-33.

[6]朱倩.財務管理目標的變革——基于低碳經濟的思考[J].商業會計，2010（14）：14-15.