關(guān)于當(dāng)前中職學(xué)校汽車專業(yè)教學(xué)改革的思考

摘 要：伴隨著我國的社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)步與發(fā)展，人們的生活水平不斷地提升，汽車逐漸成為人們出行的重要交通工具，而眾多學(xué)校開設(shè)了汽車運(yùn)用與汽車維修等專業(yè)。在全新的發(fā)展形勢下之下，中職學(xué)校要加快教學(xué)改革的步伐，根據(jù)社會發(fā)展的需要，以提升學(xué)生的綜合能力為目標(biāo)開展汽車專業(yè)教學(xué)改革，重點(diǎn)提升學(xué)生的實(shí)踐能力與動手操作能力，將學(xué)生培養(yǎng)成為社會發(fā)展所需要的應(yīng)用型人才。本文針對于中職學(xué)校汽車專業(yè)教學(xué)中存在的問題展開分析，隨后提出了有效的解決對策，希望為有關(guān)專業(yè)人士帶來一定的參考與借鑒。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校;汽車專業(yè);教學(xué)改革;思考

在社會快速發(fā)展的背景下，汽車走進(jìn)千家萬戶，成為重要的代步工具，對于汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才的需求量不斷的增加。基于此，對于中職學(xué)校而言，其當(dāng)務(wù)之急是從自身的發(fā)展實(shí)際情況出發(fā)，積極探討創(chuàng)新汽車專業(yè)教學(xué)的方式，根據(jù)社會發(fā)展的需要，重點(diǎn)培養(yǎng)技能型的汽車應(yīng)用與維修人才，從而推進(jìn)社會的進(jìn)步與發(fā)展。以下主要圍繞著當(dāng)前中職學(xué)校汽車專業(yè)教學(xué)中存在的主要問題展開簡單分析與探討：

1 當(dāng)前中職學(xué)校汽車專業(yè)教學(xué)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀

1.1 課程體系不完善，忽視對學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)

目前，中職汽車專業(yè)教學(xué)之中存在許多方面的問題，其中，課程體系不完善是最為突出的問題，具體表現(xiàn)為課程體系以學(xué)科課程模式為主，而不重視培養(yǎng)與學(xué)生的實(shí)用技能，導(dǎo)致所培養(yǎng)的學(xué)生雖然掌握了豐富的理論知識，但是依舊缺乏良好的實(shí)踐操作能力，難以滿足今后的工作崗位需要[1]。……