提高中職汽修專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力的探究

蔣炎峰

【摘 ? 要】 ?隨著國家改革開放的進(jìn)程，綠色發(fā)展的理念已經(jīng)深入社會(huì)各行各業(yè)。新能源汽車的領(lǐng)域得到了國家的高度重視和支持，汽車行業(yè)的未來充滿了希望。中職汽修專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)正是培養(yǎng)能從事汽車維修保養(yǎng)行業(yè)的專門技能人才。在此背景下，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我將對提高中職汽修專業(yè)學(xué)生動(dòng)手能力進(jìn)行探究。

【關(guān)鍵詞】 ?中職;汽修專業(yè);動(dòng)手能力

一、中職汽修專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)狀

中職汽修專業(yè)修業(yè)年限為三年，生源一般來自初中畢業(yè)生。由于社會(huì)上對職業(yè)高中的認(rèn)可度不如普通高中，導(dǎo)致中考成績高的學(xué)生幾乎都進(jìn)入了普通高中。中職汽修專業(yè)學(xué)生的成績一般，對于文化課知識(shí)的接受能力有待提高。由于專業(yè)的特殊性，該專業(yè)學(xué)生基本是男生，偶爾會(huì)在某一汽修班出現(xiàn)兩三位女生。上帝關(guān)閉一扇窗，就會(huì)打開另一扇窗。除去文化成績的欠缺，中職汽修專業(yè)學(xué)生有著其他方面的優(yōu)勢。首先，由于班上基本都是男生，活潑好動(dòng)，學(xué)生的身體素質(zhì)普遍比較好，有著不錯(cuò)的身板和強(qiáng)壯的體魄，達(dá)到了汽修專業(yè)對于學(xué)生身體條件的要求;其次，學(xué)生的性格開朗，心理承受能力強(qiáng)，禁得起考驗(yàn)和打擊，每當(dāng)遇到學(xué)業(yè)的困難不會(huì)產(chǎn)生懼怕和膽怯的心理，這樣可以很好地適應(yīng)汽修行業(yè)的環(huán)境和工作壓力;最后，該專業(yè)的學(xué)生對汽車有著濃厚的興趣，喜歡汽車，充滿著好奇，有著探索欲和挑戰(zhàn)心，興趣是最好的老師，中職汽修專業(yè)學(xué)生可以在行業(yè)的道路上走得遠(yuǎn)而穩(wěn)。

二、提高學(xué)生動(dòng)手能力的重要性

“生態(tài)優(yōu)先，綠色發(fā)展”的理念是目前國家大力倡導(dǎo)和推行的，新能源汽車的發(fā)展迎來了大好的前景，除了需要大批高水平的科技人才以外，實(shí)踐操作能力出眾的一線汽修人才的需求量也是很大的。同時(shí)，現(xiàn)在國家積極發(fā)展職業(yè)教育，加大投資建設(shè)，以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。簡單點(diǎn)說，職業(yè)教育迎來了“春天”。就專業(yè)性質(zhì)而言，中職汽修專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)一批擁有一定文化水平和良好職業(yè)素養(yǎng)的實(shí)用型汽修人才，能夠從事汽車維修、保養(yǎng)和汽車美容等工作。動(dòng)手能力是這些工作的核心內(nèi)容，動(dòng)手能力的強(qiáng)弱在工作效率上有著直觀的表現(xiàn)。當(dāng)然，基本的理論知識(shí)是做好工作的前提，然而汽修行業(yè)大部分內(nèi)容都需要通過使用修理工具或者儀器進(jìn)行操作，汽修是通過雙手“修出來”的行業(yè)。提高中職汽修專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力，不但適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求，響應(yīng)了國家的號(hào)召;而且體現(xiàn)了汽修專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)，有利于學(xué)生為未來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并擁有十足的自信。

三、提高學(xué)生動(dòng)手能力的措施

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍培養(yǎng)

教師是教學(xué)過程中重要的一環(huán)，有著引領(lǐng)性和啟發(fā)性的作用。汽修專業(yè)是強(qiáng)調(diào)理論結(jié)合實(shí)際和動(dòng)手實(shí)操的專業(yè)。要提高中職汽修專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力，首先對汽修教師樹立“雙師型”培養(yǎng)的目標(biāo)，加大校企合作的力度。與時(shí)俱進(jìn)，增加教師下企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)，掌握實(shí)用的技術(shù)和提高自身動(dòng)手實(shí)操的能力。除此之外，積極組織教師參加省級和國家級的專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和文化，促進(jìn)教師與外面同行互相交流，提升自我價(jià)值。打鐵還得自身硬，增強(qiáng)了教師各方面知識(shí)和技能，是給教學(xué)中提高學(xué)生動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和好的開端。

2.加大實(shí)訓(xùn)設(shè)備的建設(shè)

“預(yù)先善其事必先利其器”想要提高中職汽修專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力，必定先要有足夠的汽修實(shí)訓(xùn)設(shè)備可以使用。實(shí)訓(xùn)設(shè)備的完善和豐富，是保障學(xué)生有動(dòng)手實(shí)操機(jī)會(huì)的前提。汽車行業(yè)的發(fā)展是日新月異的，技術(shù)的更替是十分的迅速，設(shè)備的淘汰也是很快。與之對應(yīng)，學(xué)校要緊跟時(shí)代的腳步，合理地清理掉落后的設(shè)備，積極增加現(xiàn)代化和實(shí)用型的設(shè)備。新設(shè)備不僅要在種類上達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，還要在數(shù)量上達(dá)到要求。例如，在采用小組合作學(xué)習(xí)模式下進(jìn)行上課時(shí)，每五個(gè)人得有一輛實(shí)訓(xùn)汽車和配套工具進(jìn)行使用。有了良好的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校就可以更加有條不紊地進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的制定和實(shí)施，充分滿足教師教學(xué)和學(xué)生上課的需求，對提高學(xué)生動(dòng)手能力有了物質(zhì)準(zhǔn)備和保障。

3.改進(jìn)教學(xué)方法和手段

傳統(tǒng)教學(xué)過程中往往是“填鴨式”以及“灌輸式”的教學(xué)方法，以理論教學(xué)為主，實(shí)踐學(xué)習(xí)為輔。雖然學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)快速掌握知識(shí)，但是缺乏自己的思考和長久探索，實(shí)操的鍛煉更是少之又少。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)對新時(shí)期職業(yè)教育的改革，學(xué)校和教師應(yīng)該樹立“做學(xué)教”的理念，以學(xué)生做為先，然后學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最后教師進(jìn)行教。在教學(xué)方法上，采用啟發(fā)式和引導(dǎo)式的教法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)手段上，采用多媒體進(jìn)行教學(xué)，增加學(xué)生與教師的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間的交流，從而活躍課堂的氛圍，啟發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。通過教學(xué)方法和手段的改進(jìn)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增加動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì)，為提高學(xué)生動(dòng)手能力做好穩(wěn)定的鋪墊。

4.重視對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的考核

學(xué)生動(dòng)手能力是什么樣的一個(gè)水平，只有在具體考核下才能夠更加直觀地體現(xiàn)出來。考核的內(nèi)容應(yīng)該涵蓋理論考核和實(shí)操考核，將平時(shí)教學(xué)中的關(guān)鍵內(nèi)容作為考核重點(diǎn)，同時(shí)實(shí)操考核的內(nèi)容要占著更大的比重，提高實(shí)操的地位。考核的過程應(yīng)該本著實(shí)事求是的觀點(diǎn)，嚴(yán)密化、規(guī)范化和具體化要貫穿整個(gè)過程之中，將每一位學(xué)生的真實(shí)水平準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來，從而能夠有針對性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。考核的結(jié)果不僅能反映出學(xué)生學(xué)習(xí)效果，還能為下一步教學(xué)做好依據(jù)。根據(jù)考核的結(jié)果，對出現(xiàn)問題的地方，再著重進(jìn)行復(fù)習(xí)和鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力，將每一個(gè)操作細(xì)節(jié)做到規(guī)范。

總之，職業(yè)教育的發(fā)展是充滿著希望的，汽修專業(yè)的前景更是光明的，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，一步一個(gè)腳印，不斷提高中職汽修專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力，努力培養(yǎng)出一批有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠迣I(yè)人才。

【參考文獻(xiàn)】

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