馮麗娜
[摘 要] 成人高等教育作為我國(guó)高等教育的重要組成部分,是實(shí)施全民教育和終身教育的堅(jiān)強(qiáng)基石和最有效的辦法,而成人高等教育學(xué)風(fēng)的好壞,直接關(guān)系到成人高等教育的科學(xué)發(fā)展和教育事業(yè)的興衰成敗。文章從學(xué)生管理的視角出發(fā),先是闡述了重視對(duì)學(xué)生的管理、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性,再詳細(xì)分析了在成人教育中學(xué)生的特點(diǎn),最后針對(duì)成人學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)提出繼續(xù)教育學(xué)院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議。
[關(guān)鍵詞] 學(xué)生管理;繼續(xù)教育;學(xué)風(fēng)建設(shè)
中圖分類號(hào):G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
隨著“終身教育”的教育觀念在我國(guó)的形成,社會(huì)對(duì)繼續(xù)教育開始有了一定的認(rèn)可和重視,繼續(xù)教育的對(duì)象是在經(jīng)歷過(guò)學(xué)校教育后的所有社會(huì)成員,是社會(huì)成員進(jìn)入社會(huì)后繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要渠道,是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。從近些年來(lái)繼續(xù)教育發(fā)展的速度和現(xiàn)狀來(lái)看,繼續(xù)教育已經(jīng)得到越來(lái)越多的人重視與參與,繼續(xù)教育的概念在不斷深化和拓展。目前,學(xué)校仍然是繼續(xù)教育的重要載體之一,學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志,良好的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提,本論文從學(xué)生管理的角度就繼續(xù)教育院校如何加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行探討[1]。只有繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)風(fēng)足夠優(yōu)良,才能有利于學(xué)院開展成人繼續(xù)教育,為提高我國(guó)人民群眾受教育水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),發(fā)揮助力成人教育事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的重要作用。……