重視學生管理，加強繼續教育學院學風建設

馮麗娜

[摘 要] 成人高等教育作為我國高等教育的重要組成部分，是實施全民教育和終身教育的堅強基石和最有效的辦法，而成人高等教育學風的好壞，直接關系到成人高等教育的科學發展和教育事業的興衰成敗。文章從學生管理的視角出發，先是闡述了重視對學生的管理、加強繼續教育學院學風建設的必要性，再詳細分析了在成人教育中學生的特點，最后針對成人學生的學習特點提出繼續教育學院加強學風建設的幾點建議。

[關鍵詞] 學生管理；繼續教育；學風建設

中圖分類號：G62 文獻標識碼：A

隨著“終身教育”的教育觀念在我國的形成，社會對繼續教育開始有了一定的認可和重視，繼續教育的對象是在經歷過學校教育后的所有社會成員，是社會成員進入社會后繼續學習的重要渠道，是終身學習體系的重要組成部分。從近些年來繼續教育發展的速度和現狀來看，繼續教育已經得到越來越多的人重視與參與，繼續教育的概念在不斷深化和拓展。目前，學校仍然是繼續教育的重要載體之一，學風建設是學校人才培養質量和管理水平的重要標志，良好的學風是保證教學質量的基礎和前提，本論文從學生管理的角度就繼續教育院校如何加強學風建設進行探討[1]。只有繼續教育學院的學風足夠優良，才能有利于學院開展成人繼續教育，為提高我國人民群眾受教育水平做出應有的貢獻，發揮助力成人教育事業長足發展的重要作用?！?br>