小組合作構建小學語文作文新思路

葛亞鵬

【摘要】隨著新課程標準的不斷改革，教育體制和教學理念也不斷在改進和完善，教師在教學過程中，對學生的要求也越來越嚴格。對于小學語文作文教學來說，我們需要不斷注入新的活力，讓學生愛上寫作，語文學科中的寫作環節永遠都是教學中的重點和難點，傳統教學中的寫作教學太過中規中矩，學生很難產生興趣，大部分學生都只是完成任務式的寫作，所以說，在如今的小學語文作文教學中，我們要引進新的教學模式，培養學生從小寫作的好習慣。而小組合作和小學語文作文教學就能碰撞出新思想。因此，本文主要以在小組合作的基礎上構建小學語文作為新思路。

【關鍵詞】小組合作;小學語文作文;新思路

小組合作是近幾年來比較盛行的一種教學模式，在許多學科中都有實施，小組合作能夠實現學生在課堂中的主體地位，讓課堂教學更加高效;而對于小學語文作文教學來說，我們一直關注的都是學生個體的發展，很少關注集體對于個體的影響，也就是說，在小組合作中進行小學語文作文教學可能會產生正向的影響，讓學生的不足之處都可以在小組中得到完善，從而激發學生的寫作興趣，提高學生的寫作水平，增強學生寫作的主動性和積極性。因此，下文主要從三個方面來談，一是建立小組，培養學生寫作意識;二是挖掘教材，重視學生寫作感悟;三是多元形式，增強學生寫作水平。

一、建立小組，培養學生……