營造鄉土文化，舞動游戲樂趣

唐娟

【摘要】隨著教育改革的不斷，幼兒園教育受到越來越多教育工作者的關注，如何在豐富幼兒園活動的同時，讓幼兒園的小朋友了解自己家鄉的文化、感受自己家鄉文化的魅力，是現代幼兒園教育面臨的主要問題。營造鄉土文化、舞動游戲樂趣，對幼兒的成長和弘揚中華民族優秀傳統有著重要意義，是幼兒園教育活動的一大組成部分，受到了越來越多幼兒教師的青睞。本文主要對舞動游戲的樂趣、營造鄉土文化的優勢和如何在幼兒園教育中營造鄉土文化進行詳細闡述。

【關鍵詞】幼兒園教育;鄉土文化;游戲樂趣;策略研究

鄉土文化“鄉而不俗，土而不粗”，是我國傳統文化的重要組成部分。學生是祖國的希望，是祖國的未來，在幼兒園的教育中融入鄉土之愛，營造鄉土文化，讓學生近距離感受到身邊的自然地理、人文歷史，對傳承我國歷史文化、推進素質教育有深遠意義。

一、在幼兒園教育中營造鄉土文化的優勢

加里寧說：“愛國主義教育是從深入認識自己的故鄉開始的，家鄉是看得見的祖國，祖國是擴大了的家鄉?！庇變簣@的學生處在好奇心最強的階段，他們是天生的科學家和探索家，對世界萬物都存在著探究的熱情，他們總是用好奇的眼睛探索外面的世界。通過在幼兒園教育中營造鄉土文化氛圍，開展鄉土文化活動，引導幼兒園的學生不斷探索家鄉的文化底蘊，讓學生從小了解自己的家鄉，感受到家鄉的風土人情，培養學生的愛家情懷?！?br>