探究初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用

連秀敏

【摘要】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的日新月異，教師事業(yè)中體育教學(xué)也在飛速發(fā)展。在教育教學(xué)中學(xué)生是教學(xué)的主體，在教學(xué)中扮演著重要的角色，初中教育是學(xué)生時(shí)期最為重要的階段，在素質(zhì)教育快速發(fā)展的今天，體育教學(xué)也越來(lái)越引起人們廣泛關(guān)注。初中學(xué)生是青少年最為敏感的時(shí)期，在日常學(xué)習(xí)中教師要以學(xué)生身體及心理特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使用更為豐富多彩的教學(xué)模式，制定符合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容，從而提高初中學(xué)生的整體素養(yǎng)，使體育教學(xué)成為學(xué)生展現(xiàn)自我的課堂，興趣教學(xué)法可增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的參與到體育教學(xué)中，讓學(xué)生愛(ài)上體育，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生的身體和心理素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】初中體育;教學(xué)過(guò)程;興趣教學(xué)法

初中教學(xué)是學(xué)生接受教育中最為重要的一個(gè)階段，在這一階段培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和思維創(chuàng)新能力是不可或缺的。初中體育教學(xué)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理發(fā)展有著重要的影響，體育教學(xué)的開(kāi)展，不但可以讓學(xué)生釋放壓力，豐富學(xué)生的生活習(xí)慣，還可以使學(xué)生心理素質(zhì)得到提升。影響初中體育教學(xué)質(zhì)量的因素有很多，教師應(yīng)該逐漸豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，改變教學(xué)方式，增加課堂的多樣化，提高課堂興趣，興趣是教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始，隨著興趣教學(xué)不斷在體育課堂中的普及，興趣教學(xué)法已經(jīng)取得顯著的效果，興趣教學(xué)法的使用，有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性，更有利于開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)和完成教學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生有非常重要的作用。

一、初中體育教學(xué)中應(yīng)用興趣教學(xué)法的重要意義

（一）興趣教學(xué)法可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

在新課改的要求下，初中體育教學(xué)中不斷體現(xiàn)新的教學(xué)方法，這種教學(xué)方法為教學(xué)效果提供了最大程度上的支持。近幾年隨著教育改革的不斷推進(jìn)，興趣教學(xué)方法也得到日益廣泛的應(yīng)用，并且取得非常顯著的效果。興趣教學(xué)法激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到提升。因此，興趣教學(xué)法可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

（二）興趣教學(xué)法可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂(lè)趣，在日常生活和學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，只有學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)生才不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥的現(xiàn)象，這樣學(xué)生會(huì)更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)效果才會(huì)得到提升，因此，興趣教學(xué)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

二、初中體育教學(xué)階段使用興趣教學(xué)法的具體方法

教師在教授初中體育教學(xué)時(shí)，可以將學(xué)生依據(jù)的興趣愛(ài)好分成不同的學(xué)習(xí)小組，小組成員之間都有著共同的體育興趣愛(ài)好，在日常的體育學(xué)習(xí)中，小組成員之間可以合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，如，在體育教學(xué)中，教師可以讓各個(gè)小組輪流表演自己準(zhǔn)備的體育項(xiàng)目，其他小組成員是觀(guān)眾，在此次體育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)生都會(huì)努力的展現(xiàn)自我，發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，綻放自己的光彩，這種方式不但可以增強(qiáng)學(xué)生的拼搏感，還可以提升學(xué)生的身體和心理素質(zhì)，在表演的全程中，學(xué)生聽(tīng)到其他同學(xué)的歡呼聲，可以增加學(xué)生的自信心，使學(xué)生的虛榮心得到滿(mǎn)足。

三、把體育器材融入體育教學(xué)

在體育教學(xué)期間，體育器材的使用應(yīng)該引起廣大教師的重視，為了把體育器材融入到體育教學(xué)中，教師要合理利用體育器材開(kāi)發(fā)新鮮的學(xué)習(xí)方法，最大程度地滿(mǎn)足學(xué)生的教學(xué)需要，新鮮的教學(xué)方法可以增添課堂趣味，活躍課堂氛圍，使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中熱情高漲，提升訓(xùn)練效果。

如在大氣球的玩法中，我們可以開(kāi)發(fā)出很多種玩法，教師可以把學(xué)生分成若干個(gè)小組，其中一名學(xué)生趴在大氣球上，讓腹部作為支撐點(diǎn)，身體趴在氣球上，頭部微微抬起，目視前方。其他成員前后推拉，通過(guò)這種方法可以培養(yǎng)學(xué)生的平衡感，還可以增加學(xué)生之間的合作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在合作中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

四、把比賽式的教學(xué)方式融入到體育教學(xué)中

教師在體育教學(xué)中加入比賽的教學(xué)方式。如在1000米長(zhǎng)跑中，這是非常考驗(yàn)學(xué)生的意志力和耐力的一項(xiàng)比賽，教師可以針對(duì)身體素質(zhì)針對(duì)學(xué)生分組，讓學(xué)生在比賽中競(jìng)爭(zhēng)，最終選出優(yōu)勝者，比賽的教學(xué)模式可以增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的意志力，讓每個(gè)同學(xué)都可以堅(jiān)持到最后。讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)跑充滿(mǎn)激情和樂(lè)趣，有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展，為培養(yǎng)全面型人才創(chuàng)造條件。

五、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，興趣教學(xué)法是初中體育教學(xué)中的重要組成部分，在體育教學(xué)中引起越來(lái)越廣泛的重視，體育教師應(yīng)充分利用好興趣教學(xué)法開(kāi)展體育教育教學(xué)活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，讓每個(gè)學(xué)生更積極主動(dòng)地參與到教育教學(xué)活動(dòng)中，從而發(fā)揮興趣教學(xué)法的重要意義，為培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)莫定基石。

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（享陽(yáng)市臨泉縣炯城鎮(zhèn)中心學(xué)校）