如何提高中職學校計算機基礎課程教學水平探討

郭清華

摘?要：隨著我國信息技術和網絡技術的不斷發展，計算機已經在我國的各大領域和行業中得到了廣泛的應用和推廣，在計算機大范圍應用和推廣的背景下，中職學校的計算機課程教學也隨之受到了越來越多的重視。然而目前我國中職計算機基礎課程教學的實際情況并不樂觀，導致計算機基礎教學的有效性受到了很大的影響，給學生的計算機學習也帶來了很大的影響。為此，必須要重視計算機基礎課程教學，并探索有效的策略和手段來不斷的提升計算機基礎課程的教學水平，讓學生更好的學習和掌握計算機相關知識和技能，更好的適應社會的發展，本篇文章主要分析如何提高中職學校計算機基礎課程教學水平[1]。

關鍵詞：中職學校;計算機基礎課程教學水平;提高策略

隨著IT行業的快速發展，計算機的作用也越來越突出，計算機已經成為人們生活和工作中不可或缺的一部分，掌握基礎的計算機知識和技能是每個人都應該具備的基本素質，正是在時代的推動下，中職學校的計算機基礎課程教學也備受重視。如今計算機在各大領域得到了前所未有的應用和推廣，只有掌握基礎的計算機知識和技能，才能更好的適應社會的發展，為此，必須要不斷的提高中職計算機基礎課程的教學水平[2]，提高學生對計算機的應用和實踐能力，為其以后的就業奠定基礎和保障。

1 當前中職計算機基礎課程教學中存……