思想政治視域線下學生公寓勞動教育探索與實踐

摘 要：習近平總書記在全國教育大會上關于勞動教育的最新論述，進一步延展完善高校育人體系，學生公寓作為高校育人的重要組成部分，在勞動育人工作中應積極轉變觀念，探索適合自身特點的勞動教育模式。本文分析在學生公寓勞動育人重要性基礎上，探索學生公寓勞動教育體系的構建，從提出創新舉措、形成長效機制等方面，對學生公寓勞動育人體系建設提出思考和建議。

關鍵詞：思想政治;學生公寓;教育探索

1 問題的提出

2018年9月習近平總書記在全國教育大會上發表了重要講話，指出要在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動，習近平總書記關于勞動教育的最新論述，豐富了黨的教育方針的內涵，這是新時代弘揚勞動精神，倡導勞動教育思想的集中體現，對于進一步延展完善高校育人體系，更好地促進學生全面發展具有重大而深遠的現實意義。

立德樹人是高校的根本任務，中共中央，國務院于2017年2月印發《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出高校要堅持全員全過程全方位的育人原則，學生公寓做為高校育人的重要組成部分，不僅擔負著為師生員工服務的重要任務，還要營造良好的育人機制，發揮服務育人，管理育人的功能，發揮勞動育人的重要功能，與課堂的思想道德教育，專業技能教育配合，傳播正確的價值觀念與生活方式，促進大學生德智體美勞的全面發展。

2 學生公寓勞動育人工作的重要性

大學生全日制學習文化知識在人的一生中時間是短暫的，但大學生對勞動、生活知識的學習是貫穿其一生的，學生終究是要在社會、生活中經受磨煉，實現人生價值。有的人可能認為，學生公寓只是生活休息的場所，與育人工作沒有太多聯系。其實不然，學生每天在宿舍時間比其他地方更長，對于學生行為養成起到更為重要的作用。要立足工作實際，結合公寓文化育人、安全教育和文明校園建設，以勞動實踐教育為切入點，以提升公寓整體環境為基礎，以加強學生自我管理能力為抓手，以促進學生健康成長成才為目標，著力建設“環境衛生整潔、文化氛圍濃郁、服務體系健全、管理機制規范”的學生公寓，培養學生良好的品格、操守、習慣，全面提高學生的思想道德素養。

3 學生公寓勞動教育體系的構建

3.1 學生公寓開展勞動教育創新舉措

教育部部長陳寶生同志在2019年全國教育工作會議上的講話中指出，習近平總書記強調勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美，要將勞動教育與學生的日常管理相結合，在落細落小落實上下功夫。

1）將勞動育人與規范管理相結合。編制出臺學生宿舍相關衛生管理細則，細化學生宿舍內務基本要求、寢室長工作職責、宿舍值日要求、在每周校院學生公寓安全文明檢查中加強宿舍衛生檢查力度，將創建整潔公寓環境與勞動育人、制度育人相結合，倡導學生崇尚勞動、熱愛勞動，養成良好生活習慣;設立全校學生“公寓掃除日”。組織學生在“掃除日”當天全員參與宿舍環境清掃勞動，督促檢查宿舍清掃效果。

2）將勞動育人與志愿服務相結合。以學生志愿者“當一天的保潔員”“做一天管理員”“我是公寓輔導員”等志愿勞動為主要內容，開展志愿勞動體驗。所在樓宇公寓輔導員指導學生志愿者進行公寓公共區域清潔、公寓出入日常管理、門前自行車有序擺放等勞動體驗，讓尊重勞動、尊重勞動者、攜手共建的觀念入腦入心入行。

3）將勞動育人與朋輩教育相結合。根據每周學校宿舍安文明檢查成績，每學期末進行統計匯總，依據平均分數進行全校宿舍排名，最終評選校級衛生標兵宿舍。利用微信公眾號，定期發布當月實時宿舍成績排名及學院總體排名，加強活動宣傳，展示學生勞動建設成果，讓學生在持續的勞動實踐中強化勞動意識、養成勞動習慣，學會勞動、愛上勞動，積極加入到標兵宿舍創建活動中來。

4）將勞動育人與公寓文化活動相結合。例如開展宿舍文明公約征集，公約內容須反映寢室全體成員的意愿，體現本寢室特點并有約束力，文字簡潔、朗朗上口，力求能在寢室全體成員中產生共鳴，達成共識，易傳、易記、易行，對優秀作品進行總結凝練，最終形成學校《學生宿舍文明公約》，向全校宣傳推廣。通過活動強化學生自我管理，實現由他律到自律的轉變。

5）將勞動育人與公寓環境建設相結合。用人文環境強化美的創造，充分發揮學生繪畫、環境設計、視頻制作、宣傳廣告設計等專業優勢，調動學生參與公寓環境建設的積極性，對門廳、走廊等公共區域進行環境美化，布置文化主題背景墻，打造具有專業特色的宿舍文化長廊，制作優秀傳統文化、文明禮儀等內容的宣傳片通過公寓電子屏廣泛宣傳，在學生參與公寓文化育人環境的建設中體會勞動對生活美的創造。

6）將勞動育人與學生綜合評價相結合。建立學生勞動教育綜合考評體系，結合學生綜合測評進行考核，把學生日常參與勞動的情況作為學生日常表現的重要考核內容和評優評先的重要依據。

3.2 推進學生公寓勞動教育形成長效機制

1）加強組織領導，強化策劃落實。充分認識勞動育人工作的重要意義，加強組織領導，認真部署落實。把勞動教育切實融入學生日常學習和生活實際，在學生公寓實施方案的基礎上，立足學院宿舍和學生實際，精心策劃學院層面勞動教育和實踐活動方案，充分發揮實踐、網絡、勞動育人的作用，大力推進各項活動規范有序、常態化開展，實現勞動教育全員全過程全覆蓋，使學生在勞動實踐過程中切實獲得對未來學習生活工作和個人品德修養的實際收益。

2）完善管理機制，落實工作保障。大力加強制度宣傳和具體實施。加強對學生參與公寓勞動志愿體院活動的安全教育和管理，做好勞動實踐安全預案。完善勞動育人考核管理，將勞動教育列為第二課堂成績單重要組成部分，明確學時要求，認真落實勞動教育、勞動實踐活動參與情況的相應認定，將勞動實踐情況作為學生綜合素質、獎學金評定的考察內容和依據。

3）拓展宣傳載體，營造良好氛圍。充分利用網站、微博、微信、宣傳欄等宣傳陣地，結合“五一勞動節”“志愿者日”等重要時間節點，加大線上線下宣傳報道力度，報道學生參與勞動實踐成果，濃厚校園勞動育人文化氛圍，助推形成良好的社會勞動風尚。

4）積累典型經驗，確保工作實效。要充分調動學生主體的主觀能動性，結合專業特點和學生實際，創造性地開展勞動教育實踐活動，認真總結工作經驗和做法，選樹一批熱愛勞動、積極參與勞動的學生個人和先進集體，對于在勞動實踐活動中有突出表現的集體和個人予以表彰，及時做好文字、圖片、視頻等活動資料的收集整理工作和成果匯總，推進勞動教育工作長期常態開展并取得實效。

4 總結

通過勞動教育，使學生能夠正確認識和理解勞動創造人、創造財富、創造世界、創造美好生活的思想，懂得勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。養成尊重勞動的情感，具有勤勞、奮斗、創新、奉獻的勞動精神。具備滿足生存發展需要的基本勞動能力，形成熱愛勞動的良好習慣。學生公寓勞動教育既應該重視勞動教育的過程，更要重視勞動教育的效能從實踐活動和生活場景多個維度，豐富勞動教育的內涵和外延，不斷創新和發展勞動教育模式，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，發揮學生公寓三全育人的作用，培養和造就勞動情懷深厚、實踐能力突出的高素質復合型人才。

參考文獻

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作者簡介

劉暢（1983-），男，回族，天津，天津師范大學學生處，公寓文化及思政教育辦公室副主任，研究方向：思想政治教育。