小組教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效應(yīng)用

謝定安

摘? 要：隨著新課改的不斷推進(jìn)，教學(xué)的重點(diǎn)也轉(zhuǎn)向了小學(xué)階段。對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以說(shuō)是一件很重要的事情。這是因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡階段是學(xué)習(xí)過(guò)程打好基礎(chǔ)的階段，因此這個(gè)時(shí)期能夠讓學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣或者是培養(yǎng)一些學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)都是非常有幫助的。那么對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，在課堂中教師應(yīng)該如何讓學(xué)生做到認(rèn)真思考問(wèn)題，主動(dòng)地參與到課堂中進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？這就需要教師在教學(xué)方法上下足功夫。

關(guān)鍵詞：小組教學(xué);小學(xué)數(shù)學(xué);激發(fā)主動(dòng)參與;方便交流學(xué)習(xí);提高課堂效率

小組教學(xué)這一教學(xué)方法對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，可能都會(huì)在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中有所涉及，但是教師采用的方法并沒(méi)有結(jié)合好教學(xué)內(nèi)容，這樣也會(huì)使得這種教學(xué)方法的效果沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。再者，小組教學(xué)體現(xiàn)在可以讓學(xué)生都能夠包含到課堂中，也就是說(shuō)幾個(gè)學(xué)生一組的形式，這樣不會(huì)落下學(xué)生，學(xué)生都能夠參與成為了前提條件，再加上如果教師給與學(xué)生一些問(wèn)題的形式讓學(xué)生進(jìn)行探究或者說(shuō)一塊討論，這些都能夠很好地提高課堂教學(xué)效果，保證了學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

一、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與

處于小學(xué)這個(gè)階段的學(xué)生，其實(shí)還是比較活潑的，但是教師不能夠只是給學(xué)生講解知識(shí)，這樣使得課堂教學(xué)氛圍比較安靜，這樣的氛圍容易使得學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的積極性，況且肯定會(huì)有學(xué)生在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中開(kāi)小差。……