小學體育課堂足球訓練效率提升策略探討

趙海

摘? 要：在小學體育教學課程中，足球是其中較為重要的一個教學內容，小學生也很喜歡，因為足球對學生身體素質提高，增強學生的團體合作意識有著重要的鍛煉作用。當前，由于體育課越來越受到重視，加之國家大力投入，很多小學已經在體育課中增加了足球訓練作為教學內容，但是，在足球教學中存在一些問題，比如訓練效率不高、教師專業水平較低、訓練質量不高。該文針對足球訓練教學中出現的現狀和問題，結合當下小學體育課堂足球教學現狀，針對提高足球課堂訓練效率提出策略研究。

關鍵詞：小學體育課堂? 足球訓練? 效率提升策略

當下社會教育發展對小學體育教學提出了新的要求，提出要在小學體育教學課堂中開展足球運動教學，對我國足球教學事業發展提供了良好的機遇。當前小學體育教師在開展足球課堂時應該與體育教學實際狀況相結合，豐富足球課堂教學內容，提升學生的足球能力，鍛煉身體綜合素質。該文筆者結合足球訓練對于小學學生整體發展產生的重要意義，對開展足球高效課堂進行詳細論述。

1? 在小學體育課堂開展足球教學訓練的重要性

1.1 有利于培養學生良好身體素質

根據世界衛生健康組織報告，在生活中加強足球運動鍛煉可以幫助人體降低許多慢性病的產生，和其他體育鍛煉項目相比，足球對于人體健康素質的鍛煉和提高更加顯著。由于小學生年齡較小，因此通常較有活力，足球運動鍛煉有利于豐富學生的課余生活，同時通過足球訓練可以促進學生體內的新陳代謝，有助于學生身體健康發展。在小學體育課堂中，以往所開展的體育鍛煉形式大多為跑步等，這樣的體育鍛煉形式對于大多學生來說趣味性不大，學生很難在課堂中集中注意力。在小學體育課堂中開展足球訓練教學，由于足球教學具有很大的趣味性，且許多男生對于足球的興趣較高，因此學生課堂積極性較高，有利于課堂效率的提高。同時，足球訓練是一個綜合性的體育訓練形式，對學生各項體育能力都進行了鍛煉，也讓學生在足球運動過程中感受到了攻守足球的樂趣，增強了學生體育運動的自我滿足感。由于足球訓練是學生四肢配合的一項運動，因此對學生不同的身體部位都進行了鍛煉，有利于學生綜合發展。

1.2 有利于培育學生良好的個人品質

由于足球訓練是一個團體合作類的訓練項目，屬于競技類體育訓練項目，因此在小學足球訓練課堂中，在訓練過程中，學生通過訓練可以從競技和團隊合作中學到更多良好的品質。例如，足球訓練需要在場地內不斷來回奔跑，因此不僅鍛煉了學生的跑步能力，對于學生身體耐力也進行了綜合訓練。同時在足球訓練中，雙方需要不斷搶球，因此在搶球過程中培養了學生勇往直前的性格;還有，在足球訓練中由于運動較為劇烈，因此學生不免會受傷，對學生的意志力和忍耐力也進行了鍛煉。由于是團隊合作類體育訓練項目，因此，為了更好的成績，學生學會了團隊合作，并通過比賽懂得了友誼第一，比賽第二。通過足球訓練，讓學生鍛煉的不僅僅是身體素質，也讓學生的個人品格受到了培養和鍛煉，有利于學生全面發展。

1.3 有助于充實足球事業后備人才

由于我國整體足球事業發展得并不是很好，因此足球進入小學體育課堂可以為我國足球事業發展培育人才，發現更多的足球優秀人才，為我國足球事業發展注入活力。在小學體育教學課堂中開展足球訓練，可以讓學生在訓練過程中培養其體育競技鍛煉精神，讓學生對足球了解更多，積極參與到足球運動中，豐富學生的課余生活，同時也為我國足球事業發展提供更多優秀人才。

2? 小學高效足球訓練課堂開展策略

2.1 足球訓練場地室內室外相結合，激發學生足球訓練興趣

教師開展小學足球訓練課堂時，除了關注對于學生足球練習，對學生對于足球技能理論知識也要進行培養，提高學生對于足球綜合理解。教師在開展足球課堂時，除了將教學課堂設在室外，也可以開設室內足球理論教學課堂，例如，為學生講解專業的足球技能知識，講解進行足球運動需要注意的安全事項，為學生通過多媒體設備播放一些足球競賽視頻，讓學生通過專業的足球比賽感受到足球運動的激烈性，以及感受到觀眾的熱情，調動課堂氛圍，激發學生的足球學習興趣。在進行室外足球訓練時，除了進行基本的足球技能訓練，老師可以在課堂上多多開展足球競賽，讓學生在比賽中自我提高，加強團隊合作能力，提高學生的足球綜合水平。

2.2 制訂完善的足球訓練方案

由于足球訓練過于劇烈，因此在訓練過程中受傷可能性較大，小學時期的學生由于年齡較小，很容易受傷，因此在足球訓練時教師要時刻關注學生的安全狀況。為了進一步提高足球課堂訓練效率，提高學生足球訓練的安全性，教師要根據小學不同年級學生的身體素質進行不同強度的訓練方案制訂，進一步提高足球訓練效果。教師要對班級內部全部學生對于足球的了解程度進行掌握，先為學生開展足球理論課堂，加深學生對于足球理論知識的了解，之后根據班級內部整體學生的身體素質進行考察，制訂適合本班學生身體素質的訓練方案。在足球訓練方案制定時，要注意訓練重難點穿插進行。將班級男女生分開進行訓練首先，因為男女生的身體素質不同，因此需要制訂不同訓練強度的訓練方案，這樣才可以提高足球訓練效率。

2.3 開展足球競賽，培養學生體育精神

為了提高足球訓練效率，教師可以開展足球競賽，讓學生在比賽中學到跟多足球技能，提高學生的足球能力，增強學生的足球興趣。也可以引入趣味性足球競賽，讓學生從活動中感受到踢足球的樂趣，提高學生課堂足球訓練積極性和熱情。

2.4 對學生進行激勵教學法，提高學生的足球訓練自信心

為了提高小學生的足球訓練積極性，教師可以采用激勵教學法，通過對學生進行口頭上的表揚，激發學生的學習能力。由于足球訓練學生會受傷，還會面臨很多的挑戰和困難，因此為了激發學生的足球訓練積極性，教師要對學生不斷地給予表揚激勵，幫助學生形成學生不怕挫折、勇于面對挑戰的性格。

2.5 與俱樂部和高校尋求合作，爭取更多專業人士到校指導訓練

若想在足球訓練中提高學生專業技術和訓練效率，除了自身的刻苦訓練，更需要專業的技術指導和很多專業比賽實踐或經驗分享。近年來，定西市安定區很多小學與當地許多足球俱樂部，比如定西市英才青少年足球俱樂部、定西市東升足球俱樂部，都建立了友好的合作關系，俱樂部的教練員為小學生訓練提供了專業水準的指導與訓練，使其訓練效率迅速提高，也讓孩子們的足球技巧更加規范和標準。同時也與省上高校足球部門取得了緊密聯系，迎請了蘭州城市學院足球隊的學生經常到校指導訓練，讓小學生在與足球隊員的接觸中學習和積累實踐經驗。

3? 結語

綜上所述，在小學體育課堂開展足球訓練對學生整體發展有很大的作用，對于我國足球事業發展也有很重要的作用，為其注入發展動力和活力。同時教師要轉變足球訓練方式，開展高效足球訓練課堂，提高學生的足球運動興趣。

參考文獻

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