探析如何在初中語文教學中滲透傳統文化教育

劉年

摘要：我國傳統文化相當豐富，經過長時間的積淀，已經逐漸形成了我國完善的傳統文化體系。傳統文化對人們在日常生活和工作中的言行、舉止產生著重要的影響。然而最近幾年，很多新興文化的出現，致使人們對我國傳統文化的關注度降低，形成社會文化參差不齊的狀態，不僅影響社會公德，而且影響人們的思想道德素質。要想改變這種現狀，必須要從各個方面逐漸滲透傳統文化。初中語文和傳統文化之間有著密切的聯系，語文教材中收錄的很多文章也包含傳統文化。因此，初中語文教師在教學實踐中滲透傳統文化教育顯得至關重要，在很大程度上可以促進傳統文化的傳播和發展。基于此，本篇文章對探析如何在初中語文教學中滲透傳統文化教育，以供相關從業人員參考。

關鍵詞：初中語文教學;滲透;傳統文化教育

中華優秀傳統文化是中華民族經過五千多年的淀傳承下來的，是我們國家民族的歷史記憶和智慧結晶。現在，年青一代的學生，對于中華民族的優秀傳統文化缺乏必要的知識積累和情感認知。因此，初中語文教師要以初中語文教材為基礎，在教學中進行中華優秀傳統文化的滲透，帶領學生深層次的體會，讓更多的學生學習并愛上中華優秀傳統文化。

一、在初中語文教學中滲透傳統文化教育的重要性

首先，傳統文化展現的是我國特有的民族特質以及風貌，在民族傳承以及發揚中有著非常重要的作用，作為中華兒女，有責任主動參與進來，學習并傳承我國的優秀傳統文化。……