探究新課改背景下初中班主任德育工作的問題及對策

陳國超

摘 ?要：德育工作關乎學生的身心健康成長和人格健全發展，對學生整體素質的提高有很大影響。就目前初中階段的青少年來說，對其開展思想道德教育更是學校教育教學的重要工作。在新課改制度推行下，如何有效地開展德育教育工作是每位初中班主任都需要考慮的課題。本文通過對初中德育教育中面臨的問題進行分析，提出開展德育工作的幾點建議，希望為學生思想道德教育提供一些參考意見。

關鍵詞：初中班主任 ?德育工作 ?問題 ?對策

隨著當今社會的高速發展以及互聯網行業的不斷深入，便利的網絡信息讓獲取知識的渠道更多更豐富，學習更方便，但與此同時也帶來了相應的負面影響，信息過量，不良信息充斥其中，雖然是提高了學生的智商，但身體和心理素質卻在下降。而新課改的全面推行，要求學校在加強知識育人的同時更要注重對學生的德育教育。尤其是正值青春期的初中學生處于身心成長的重要階段，是學生形成正確人生觀、價值觀以及世界觀的重要時期。而班主任作為初中班級教育管理的關鍵導師，擔負著學生德育教育的重任，如何促進學生的身心全面發展，保障學生思想道德、人格發展健康健全更是班主任開展德育工作的重要目標。

一、三大問題困擾班主任德育工作的開展

隨著社會的不斷發展，學生德育教育工作的新問題層出不窮，為班主任的工作帶來了許多挑戰。主要表現在三個方面：一是德育教育環境的改變。……