創(chuàng)造性思維在編輯工作中的作用和培養(yǎng)方法

李智杰

摘? ? 要：創(chuàng)造性思維是編輯必須要具備的基本思維能力，從實際工作情況當中來看，編輯人員通過合理的運用創(chuàng)造性思維，可以有效提高節(jié)目的質量，提高節(jié)目的收視率。同時，創(chuàng)造性思維模式符合時代發(fā)展的基本需求。基于此，本文重點介紹了創(chuàng)造性思維的基本內容，結合編輯目前的工作情況，分析科學開展人才培養(yǎng)工作的方式。目的是在新時期的發(fā)展背景下，有效推動節(jié)目制作工作的順利開展。

關鍵詞：創(chuàng)造性思維;編輯工作;培養(yǎng)方案

傳統(tǒng)媒體分為：廣播電視媒體、報紙及雜志出版社，在新媒體時代的發(fā)展背景下，傳統(tǒng)媒體的媒介傳播地位受到了沖擊和挑戰(zhàn)。以廣播電視臺的節(jié)目制作工作情況為例，如果在新時期編輯人員還在沿用傳統(tǒng)的節(jié)目編輯和制作方式，則無法有效吸引受眾的注意力，影響節(jié)目收視效果。基于此，如何提高編輯人員的創(chuàng)新意識及能力就成為了目前電視臺的基本工作任務之一。

一、創(chuàng)造性思維的基本內容及作用分析

在培養(yǎng)編輯人員的創(chuàng)造性思維時，電視臺應當對創(chuàng)造性思維的定義有一個準確的了解。同時應當明確該思維的重要作用，掌握工作的目標和方向，從而擬定出一個科學合理的工作方案。

1.基本內容

創(chuàng)造性思維是以感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等能力為基礎，以綜合性、探索性和求新性為基本特征的高級心理活動，需要人們付出腦力勞動。而結合電視臺的節(jié)目編輯制作工作情況來看，創(chuàng)造性思維主要表現為：選題角度具有多面性的特點，這是一種復雜的思維模式，對編輯人員的專業(yè)編輯能力以及基礎知識的掌握情況有著較高的要求。目前，創(chuàng)造性思維已經成為了衡量一名編輯是否具備專業(yè)工作能力的關鍵所在。基于此，編輯的重點工作任務就是研究如何合理運用創(chuàng)造性思維去創(chuàng)新節(jié)目制作內容及播出形式。

2.作用分析

與網絡新媒體相比，傳統(tǒng)媒體存在有節(jié)目制作時間長的缺點，對于相同的選題，受眾可以在網絡上展開討論和研究，使得網絡媒體逐漸成為了受眾收看節(jié)目的主要渠道。針對這個問題，編輯人員必須要另辟蹊徑，從創(chuàng)新選題的切入點方面入手，提高節(jié)目的新穎性，而這就突出體現了創(chuàng)造性思維的重要作用。編輯人員需要從多個角度出發(fā)去分析節(jié)目的選題，找到最吸引受眾的獨特角度進行節(jié)目文稿的編輯，從而全面提高節(jié)目的收視率，提高傳統(tǒng)媒體的媒介傳播地位。另外，廣播電視臺雖然不以營利為主要目的，但是也需要有一定的經濟收入來維持良好的運營狀態(tài)。在這個環(huán)節(jié)中，還涉及到營銷策劃的內容。編輯人員應當意識到，只有具備創(chuàng)造性思維，靈活結合市場需求調整策劃方案，才能使營銷策劃更完善、更合理、更有效。

二、培養(yǎng)編輯人員創(chuàng)造性的具體方法

基于創(chuàng)造性思維在編輯工作中的重要作用，各個廣播電視臺在開展對編輯人才的培養(yǎng)工作時，必須要研究出科學培養(yǎng)編輯人員創(chuàng)造性思維的策略。

1.基礎知識培訓工作

不同節(jié)目的編輯制作需求不同，以新聞節(jié)目為例，選題當中涉及到的知識點內容繁多復雜，在新聞采訪中，遇到的不同領域的人才比較多，需要對各個行業(yè)的基礎知識有一定的了解，才能寫出有價值的新聞文稿。基于此，廣播電視臺在培養(yǎng)編輯的創(chuàng)造性思維時，必須要從基礎知識教育培訓工作的環(huán)節(jié)入手。定期進行考核，了解編輯人員的個人優(yōu)勢及不足，然后有針對性的制定培訓方案。另外，電視臺可以在內部設置獎勵激勵制度，提高編輯的自主學習意識，引導編輯人員不斷總結自身的工作經驗，開展創(chuàng)新研究工作，確保節(jié)目的播出質量和播出效率能夠滿足受眾在新時期的基本需求。

2.提高編輯的想象思維能力

創(chuàng)造性思維是在理論知識的基礎上合理添加一定的想象能力，通過聯(lián)想找到各個選題之間的關聯(lián)性，然后創(chuàng)新選題的排列方式。達到豐富節(jié)目內容，優(yōu)化節(jié)目形式的目的。因此，廣播電視臺在為編輯培養(yǎng)創(chuàng)造性思維時，應當著重于提高編輯的想象能力。具體的培養(yǎng)方法就是定期組織豐富多彩的文化活動，設置獎勵，鼓勵編輯人員參與活動。在活動當中發(fā)現編輯人員的個人興趣愛好和獨特的才能，然后結合節(jié)目制作需求，為編輯人員安排合適的工作崗位，解決傳統(tǒng)媒體在新時期的發(fā)展難題。另外，編輯人員還應當及時與受眾群體進行溝通交流，了解他們對節(jié)目的新要求，明確新時期節(jié)目制作的目標和方向，真正發(fā)揮出創(chuàng)造性思維的應用優(yōu)勢。

3.融合新媒體技術的優(yōu)勢

在進行人才培養(yǎng)工作時，廣播電視臺應當及時分析出目前節(jié)目播出方式的優(yōu)勢及不足，積極融合新媒體技術，引進計算機工作設備，建立網絡工作平臺。利用網絡渠道收集和整理編輯工作所需的基本資料，建立資料庫，為編輯日常各項工作的有序運行奠定基礎。同時，目前創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)方向主要是從培養(yǎng)編輯思維的流暢性、變通性和獨特性入手。注重于提高編輯的新聞敏感性，在這個環(huán)節(jié)中，可以利用網絡平臺與其他電視臺的編輯人員進行溝通交流，分享工作經驗。從而培養(yǎng)出高質量、高素質的編輯人才，達到創(chuàng)新節(jié)目內容及形式的最終要求。

三、結論

在開展對編輯人員的創(chuàng)造性思維培訓工作時，廣播電視臺需要從基礎知識的培訓角度出發(fā)，提高編輯的知識儲備量，確保節(jié)目編輯制作工作的質量。同時，應當側重于培養(yǎng)編輯的想象思維能力，通過定期組織開展文化活動的方式，發(fā)現編輯人員的個人優(yōu)勢，有針對性的制定培養(yǎng)策略。另外，還應當充分融合新媒體技術，建立網絡工作平臺，方便編輯之間相互交流工作經驗，從而有效提高編輯工作水平。

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