輔導員引導大學新生角色適應的有效路徑研究

吳聰

摘?要：大學是人生中的另一個起點，是學生們從高中到大學角色的關鍵轉折點。在這個過程中，學習環境與學習方法都有一定程度的變化，很多大學生不能很快地適應而使得他們的心理受到了一定的影響。大學輔導員是大學生日常生活、思想教育以及工作管理的指導者、組織者以及實施者，是大學生成長的人生導師和知心朋友，他們會關注學生所遇到的問題并給予相應的指導。本文主要分析大學新生角色不適應的表現，探討輔導員如何引導大學生適應角色的有效路徑。

關鍵詞：輔導員?大學新生?角色適應?有效路徑

對于剛踏入大學校門的新生來說，要盡快適應新的學習環境與學習方法，適應新的生活，盡快地完成角色轉換關系著大學新生是否能在大學生活中健康的成長與發展。大學輔導員是大學生思想教育以及生活的指導者，是大學生成長的人生導師和知心朋友。他們會關注學生所遇到的問題并給予相應的指導，并幫助大學生建立正確的價值觀，在大學新生角色適應上起著非常關鍵的作用。

一、大學生在角色適應方面出現的問題

大學是學習知識、增長才干、立德樹人、培養人才以及放飛夢想的地方。學生從高中邁入大學校園后，對于新的學習環境，學習方法與日常生活會出現不適應的現象。一些大學生會表現出沒有奮斗目標，甚至沒有進取心等問題，并在很長一段時間內表現出不適應的癥狀。……