探究游戲化教學(xué)在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

賀喜

摘要：隨著新課標(biāo)改革的不斷推進(jìn)，教師的教學(xué)方式不能總是一成不變，為了跟上時(shí)代的步伐，大部分學(xué)校的教師也在嘗試許多不同的教學(xué)方式，以此來不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，教師可針對初中化學(xué)的教學(xué)課堂進(jìn)行分析，結(jié)合游戲化教學(xué)這一新型教學(xué)方式來探討提高初中化學(xué)教學(xué)有效性的方法，最終達(dá)到提升教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的目的。

關(guān)鍵詞：游戲化教學(xué);初中化學(xué);課堂教學(xué);應(yīng)用研究

中圖分類號(hào)：G633.51?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B?文章編號(hào)：1672-1578（2020）19-0219-01

1.初中化學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀

1.1?學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣低。

在初中階段，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸變重，再加上應(yīng)試教育的影響，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都是為了提高自己的學(xué)習(xí)成績，正是在這樣的環(huán)境和目的的影響下，大家對成績的要求特別高，但是化學(xué)學(xué)科知識(shí)相對困難，學(xué)生接觸時(shí)間較短，需要較長的時(shí)間來適應(yīng)這一學(xué)科的學(xué)習(xí)方式，所以在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些問題，這些問題阻止了學(xué)生前進(jìn)的道路，導(dǎo)致學(xué)生對初中化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)并不感興趣，更多的是因?yàn)閺?qiáng)制性要求，這樣的學(xué)習(xí)方式對學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)效率的提升有極大的阻礙作用，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)化學(xué)相關(guān)知識(shí)的興趣。在這些因素的影響下，加之教師在初中化學(xué)的課堂教學(xué)中又采用比較枯燥的方式，進(jìn)一步加劇了學(xué)生抗拒化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的想法。因此，在當(dāng)今的初中知識(shí)學(xué)習(xí)階段，我們不能忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣培養(yǎng)，同樣教師也不能太過輕視化學(xué)的課堂教學(xué)，這是我們現(xiàn)階段需要注意的問題。……