淺談直接法在泰國對外漢語初級詞匯教學中的應用

王亞娟 賀夢佳

[摘 要] 論文以直接法和漢語詞匯教學的理論為基礎，觀察并分析了直接法在泰國Maryvit Bowin School初級漢語詞匯教學中應用的情況，論證了直接法在初級漢語詞匯教學中應用的可行性，也討論了直接法應用于對外漢語初級詞匯教學中存在的一些問題。

[關鍵詞] 泰國;直接法;初級漢語教學;詞匯教學

[基金項目] 2018年桂林旅游學院教改一般A類項目“‘思維一體、動態平衡的應用型旅游管理本科人才培養機制改革研究”（2018，XJJGA015）

[作者簡介] 王亞娟（1978—），女，廣西桂林人，管理學博士，桂林旅游學院文化與傳播學院院長、副教授，研究方向為旅游文化學和旅游人類學;賀夢佳（1997—），女，河南許昌人，桂林旅游學院漢語國際教育專業2016級學生，研究方向為漢語國際教育。

[中圖分類號] G642? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）26-0304-03? ? [收稿日期] 2020-05-19

泰國作為與中國密切交流合作的“一帶一路”沿線的重要國家之一，學習漢語的興趣尤為濃厚。很多學校都將漢語課程納入考試科目。自2006年底迄今已在泰國各地建立11個孔子課堂，16所孔子學院。Maryvit Bowin School（瑪麗微）位于泰國春武里府，這里華人眾多，旅游業發達，學習漢語的氛圍濃厚。本文結合泰國小學漢語詞匯教學的案例，分析直接法在對外漢語初級詞匯教學中應用的可行性，針對教學中存在的問題，提出相應的建議。

一、文獻綜述

關于對泰漢語教學的研究已有很多，從泰國漢語教學的發展、學習者、漢語教師、使用教材、課堂教學存在的問題等多方面進行了研究。汪向的研究調查了曼谷六所小學中學生的學習興趣和學習動機，提出了“要嘗試多種教學方式，編寫適合青少年的教材”的建議[1]。……