小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養

周良

摘 要：隨著新課程的不斷改革與創新，在小學數學教學過程中，培養學生的邏輯思維能力十分重要。在教學過程中，教師要堅持以生為本，合理設計教學內容，不斷培養學生的邏輯思維能力，促進學生全面發展。

關鍵詞：小學數學 邏輯思維 能力培養

在當今社會，實現學生的全面發展，不僅僅是指學生具備基礎知識的儲備，也包括學生提升自己的綜合素質和學科思維。眾所周知，小學時期是培養一個人能力以及基礎的關鍵期，學生邏輯思維能力的培養不僅關乎學生自身學習能力的提高，而且也給學生的日常生活以及未來的發展起到了一定的推動作用。

一、提高學生對于數學的學習興趣

要想讓學生在學習中更好地掌握數學知識，就必須培養他們的數學思維能力，使得他們的邏輯思維能夠深層次地提升與進步。提升學生數學邏輯思維是激發學生對于數學產生濃厚興趣的重要途徑之一。這是因為邏輯思維的運用能夠有效地把復雜的數學問題轉化為通俗易懂的題型，有助于學生更好地分析和探究數學學習過程中知識的難點和重點。數學這門學科區別于語文、英語等學科的一個重要原因便是因為它極其強調邏輯思維能力，因此要想學好數學，就必須做好培養邏輯思維的能力，只有這樣才能在數學的知識海洋中發現樂趣。當然，就如何培養學生對于數學的興趣，并不是說只是單純的看書、解題，可以適當地借助一些可行的方法。……